【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息

B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

C．耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大

D．在城市兩旁植樹種草，這是在聲源處減少噪音

【答案】A

【解析】解：

A、醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息．此選項(xiàng)正確；

B、聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)：振幅越大，響度越大．敲鑼時(shí)用力越大，振幅越大響度越大．此選項(xiàng)錯誤；

C、不同的人說話的音色不同，所以耳熟能詳說明每個人說話的音色是相對固定的．此選項(xiàng)錯誤；

D、在城市兩旁植樹種草是在傳播過程中減弱噪聲．此選項(xiàng)錯誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“摩擦起電”的過程中，同學(xué)們利用毛織物、琥珀、絲綢、輕質(zhì)泡沫小球和玻璃棒進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如表所示

次數(shù)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

毛織物和琥珀相互摩擦

琥珀吸引輕質(zhì)泡沫小球

2

絲綢和玻璃棒相互摩擦

玻璃棒吸引輕質(zhì)泡沫小球

3

摩擦過的毛織物靠近摩擦過的絲綢

毛織物吸引絲綢

根據(jù)以上操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為毛織物帶 ， 泡沫小球帶 ． （選填“正電”、“負(fù)電”及“不帶電”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于力的示意圖（ ）

A．只能表示力的方向

B．只能表示力的大小

C．只能表示力的作用點(diǎn)

D．可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)的 沖程，若飛輪（曲軸）轉(zhuǎn)速為2400r/min．那么，每秒鐘燃?xì)馔苿踊钊龉Φ拇螖?shù)為 次.完全燃燒0.1kg的汽油，放出的熱量為 J.如果這些熱量被質(zhì)量為100kg初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高 ℃（C水=4.2×103J/㎏℃，q汽油＝4.62×107J/㎏）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處，當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她的像（ ）

A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能 （選填“增加”、“不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢能 乙的重力勢能，甲的機(jī)械能 乙的機(jī)械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是 ．

（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．振動停止，發(fā)聲也停止

C．區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別

D．聲波在真空中傳播速度最快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度不變，一定沒有吸熱

B．物體吸收熱量，溫度一定升高

C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D．物體溫度升高，一定吸收熱量

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同步練習(xí)冊答案