時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 99℃ | 99℃ |
分析 (1)在使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),視線要與液柱的上表面相平,不能俯視和仰視.
(2)根據(jù)圖象及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)判斷出水的沸點(diǎn);且水沸騰時(shí),吸熱但溫度不變.
(3)水加熱時(shí)間的影響因素:水的多少、水的初溫、燒杯是否加蓋、火焰的大小.可根據(jù)影響因素采取改進(jìn)措施.
(4)根據(jù)圖象中縱、橫坐標(biāo)的內(nèi)容,從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),最后連點(diǎn)成線即可.
解答 解:由圖知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了,這樣受容器底溫度的影響,測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確;在讀數(shù)時(shí)俯視,此時(shí)測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大;酒精燈的外焰未放在杯底的正下方;
(2)由圖象知,水在第5min鐘吸收熱量,溫度不變,達(dá)到沸點(diǎn);水在沸騰過(guò)程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時(shí)的溫度為99℃;
(3)水的加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是水的初溫過(guò)低或水的量太大或燒杯未加蓋造成的.所以可以通過(guò)適當(dāng)提高水的初溫或適當(dāng)減少水量或給燒杯加蓋來(lái)縮短加熱時(shí)間;
(4)依次找出不同時(shí)間對(duì)應(yīng)的溫度點(diǎn),描點(diǎn)連線,如下圖所示.
故答案為:(1)讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平(或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”);
(2)5;99;
(3)減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫);
(4)見(jiàn)上圖.
點(diǎn)評(píng) 此題是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的使用及讀數(shù),水沸騰特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念,同時(shí)考查了影響沸點(diǎn)的因素、沸騰圖象的畫法,屬于中考的熱點(diǎn)題型.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “PZ220V15W” | B. | “PZ220V25W” | C. | “PZ220V40W” | D. | “PZ220V60W” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時(shí)間(min) |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失去電子,帶正電 | B. | 得到電子,帶負(fù)電 | C. | 得到質(zhì)子,帶正電 | D. | 失去質(zhì)子,帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的溫度/℃ | 90 | 93 | 96 | 99 | 102 | 102 | 102 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小鋼球在AC段重力勢(shì)能的增加量與動(dòng)能的減少量相等 | |
B. | 小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A,將保持靜止 | |
C. | 小鋼球在AB段克服重力做功小于在BC段克服重力做功 | |
D. | 就A、B、C三點(diǎn)而言,小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鉛球的動(dòng)能先減小后增大 | B. | 鉛球的重力勢(shì)能先增大后減小 | ||
C. | 鉛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零 | D. | 鉛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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