【題目】如圖所示,2019519日全國(guó)科技活動(dòng)周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國(guó)之重器一中國(guó)高鐵。全程無(wú)縫鋼軌,焊接機(jī)將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當(dāng)聲,還是因?yàn)榱熊嚫咚龠\(yùn)行中車輪會(huì)對(duì)鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險(xiǎn)。動(dòng)車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計(jì)無(wú)不讓人驚嘆。

請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到起:

物理知識(shí):鋼軌先熔化,后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識(shí):___________________________________

【答案】采用全新鋁合金車體 利用鋁的密度小,減小列車質(zhì)量

【解析】

物理信息:采用全新鋁合金車體;物理知識(shí):相同體積的不同材料,質(zhì)量與密度成正比;

物理信息:超尖流線型車頭;物理知識(shí):減小空氣阻力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,川云和小波利用小桌、海綿、磁碼、木板,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

1)川云和小波是根據(jù)_________________來(lái)比較壓力的作用效果的;

2)根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________;

3)后來(lái)川云又把小桌放到木板上,并把砝碼放在小桌上,如圖丙,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,于是通過(guò)比對(duì)乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他得出受力面積相同時(shí),壓力越小,壓力的作用效果越明顯的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎?________(選填合理、不合理”),并請(qǐng)說(shuō)明你認(rèn)為合理或者不合理的原因:_______

(4)如果丙圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p,則甲圖中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p,如果把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上,則此時(shí)小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p。(兩空均選填小于、等于大于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,高度相等的均勻圓柱體A、B置于水平地面上, A對(duì)地面的壓強(qiáng)大于B對(duì)地面的壓強(qiáng)。沿水平方向分別切去不同的厚度,AB剩余部分對(duì)地面的壓力恰好相等。關(guān)于切去部分的質(zhì)量△mA、△mB 和厚度△hA、△hB的判斷,正確的是

A.hA>hB, mA=mBB.hA>hB, mA>mB

C.hA<hB, mA>mBD.hA<hB, mA=mB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,器材如圖(甲)所示,電源為兩節(jié)新的干電池,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器甲“10Ω,1A”字樣,乙標(biāo)“20Ω,1A”分別為、10Ω20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)。

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大)。

________

2)小宇同學(xué)首先將定值電阻接入電路,將滑片P滑到_____(選填AB)端,再閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,該示數(shù)為_____A。

3)接下來(lái),小宇同學(xué)應(yīng)該_____,并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將的電阻替換為10Ω。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為_____V,將電流表示數(shù)記錄在表格中。

4)將定值電阻換成20Ω,若滑片位置不變,閉合開(kāi)關(guān)后為保持定值電阻兩端電壓不變,滑片應(yīng)向_____(選填AB)移動(dòng)。由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時(shí),電流與電阻成_____(選填正比反比)。本次探究中,若所有電阻均能完成實(shí)驗(yàn),則應(yīng)該選_____滑動(dòng)變阻器(選“甲”或“乙”)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

電阻R

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

5)此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,一個(gè)同學(xué)把定值電阻換成了標(biāo)有3.8V小燈泡,(已知電源電壓改為6V)想測(cè)其電阻,其原理是_____;則電壓表應(yīng)該選擇的量程為_____V。但另一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)很難讀數(shù),應(yīng)如何改進(jìn):_____。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為_____V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)冬季節(jié)家住秀山的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家放在室外的水缸里的水結(jié)冰 了,但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有,小李猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,小李就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出鹽水的溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象。

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過(guò)程中用時(shí)________ min,其凝固點(diǎn)為________ ℃,實(shí)驗(yàn)證 實(shí)了小李的猜想。

(2)小李再想,如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管 中冰水混合物中的冰會(huì)________(選填“變多” 、“變少”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓為4.5V保持不變,電壓表量程為“0-3V",電流表量程為“0-0.6A”,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,定值電阻R阻值為10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片,某時(shí)刻電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)是_____V;為了保護(hù)電路各元件安全,電流表示數(shù)的范圍是_____A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),逐漸減弱光敏電阻的光照強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)數(shù)大,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析中正確的是( 。

A. 圖甲,迅速拍擊手柄時(shí)圓筒內(nèi)的硝化棉被點(diǎn)燃,原因是活塞與筒壁摩擦生熱

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣的溫度將升高

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁,表示四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)均為L、質(zhì)量均為 m 的兩根均勻直桿 AB,它們的上端用光滑鉸鏈鉸接,懸掛于天花板上,在距離兩桿下端點(diǎn)均為處,用光滑鉸鏈M、N 與彎桿C鉸接,A、B兩桿被彎桿C撐開(kāi)的角度為2θ,彎桿C和鉸鏈的質(zhì)量均不計(jì),如圖所示,則可知彎桿對(duì)桿A的作用力方向(

A.垂直與OA桿向左

B.M點(diǎn)處沿彎桿的切線方向向左

C.水平向左

D.以上三個(gè)方向均有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案