【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（　　）

A. 圖甲，迅速拍擊手柄時圓筒內(nèi)的硝化棉被點燃，原因是活塞與筒壁摩擦生熱

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，瓶內(nèi)空氣的溫度將升高

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，表示四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程

【答案】C

【解析】

（1）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（2）物體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低；

（3）根據(jù)活塞的運(yùn)動方向和氣門的閉合情況判斷是內(nèi)燃機(jī)的哪一個沖程。

A. 甲圖中迅速下壓活塞，活塞壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使硝化棉被點燃，故A錯誤；

B. 乙圖中軟木塞飛出時，瓶內(nèi)氣體對外做功，管內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，故B錯誤；

C. 丙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故C正確；

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動，進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門關(guān)閉，是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，故D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)物理興趣小組在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)浮力后,進(jìn)行了如下操作:向底面積為100cm2、高為25cm的薄壁圓柱形容器里注入適量水,靜置在水平桌面上,用細(xì)繩(不計體積)吊著一均勻?qū)嵭墓ぜ?/span>AB(不吸水)緩慢漫入水中。該工件重24N,A、B部分均為圓柱形,高度均為10cm,其中A部分的橫截面積為80cm2,B部分的橫截面積為40cm2。如圖,當(dāng)A部分浸入水中5cm時,容器中水的深度為20cm。求:

（1）該工件的密度

（2）用細(xì)繩吊著工件AB繼續(xù)往下移動,當(dāng)A部分多浸入水中2cm時,此時液體對容器底部的壓強(qiáng);

（3）從圖中工件所處位置繼續(xù)下降,直到某一位置時細(xì)繩所受拉力為14N,該過程中工件AB所受重力做功.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,2019年5月19日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦，觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌，焊接機(jī)將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上，然后兩根軌道擠壓到一起，它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當(dāng)聲,還是因為列車高速運(yùn)行中車輪會對鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓（也稱電刷,輸送電能）、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計無不讓人驚嘆。

請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上，擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化，后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖象，根據(jù)圖象中的信息可以知道第6min時，該物質(zhì)處于_____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），該物質(zhì)液態(tài)比熱容比固態(tài)比熱容_____（選填“大”或“小”）。圖乙是酒精沸騰時的圖象，由圖象信息可以知道，酒精溫度計_____（選填“能”或“不能”）用來測水沸騰時的溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

(1) 圖乙溫度計的示數(shù)為_____________℃；

(2)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時間變化的圖象.熔化過程對應(yīng)圖線中的____段(選填“AB”或“BC” ）其熔點為____℃。熔化過程中海波吸收的熱量____放出的熱量(選填“大于” “小于"或“等于”)。

(3)用質(zhì)量m1的海波實驗，繪制的溫度隨時間變化的圖線如圖丁中的a。若用質(zhì)量為m2(m2>m1)的海波做實驗，得到的圖線可能是圖丁中的_______(選填 “b”“c”或“d”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為________V、________V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定于地面，上端位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變�，F(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動并脫離彈簧，不計空氣阻力，則小球（ ）

A. 運(yùn)動至最高點時，受平衡力作用

B. 被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力

C. 從A點向上運(yùn)動過程中，速度先增大后減小

D. 從O點向上運(yùn)動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證串聯(lián)電路電壓的特點，小瑞設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)。

（2）小瑞測量L1的電壓時，閉合開關(guān)后，他觀察到這時兩燈都不發(fā)光了，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，此時該電路可能存在的故障是___________；

（3）排除故障后，小瑞進(jìn)行第一次試驗，他正確測出了燈L1、L2端電壓均為2.2V．AC間的電壓為4.5V；于是他得到了：在誤差允許范圍內(nèi)：串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓相等，串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。你認(rèn)為這種結(jié)論是否合理____（選填"合理"或"不合理"）。理由是____________；你認(rèn)為小瑞做這個實驗還有什么地方存在不足？____________

（4）小瑞按正確的方法測出了L1、L2及AC間（即電源）的電壓分別為：U1=1.5V，U2=2.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，可讀出UAC= ______V．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓和電源電壓的關(guān)系是_________（寫出U1、U2、UAC的關(guān)系式即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗

（1）要完成該探究實驗，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和______________。

（2）實驗中應(yīng)量取________相同的A、B兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。

（3）用相同規(guī)格的電加熱器加熱A、B兩種液體,目的是為了便于通過______________來比較A、B兩種液體吸收熱量的多少。

（4）小田根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙，分析圖乙可知______________（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103 J/（kg·℃），則B的比熱容為_____________J/（kg·℃）。

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同步練習(xí)冊答案