時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | … |
分析 ①若物質(zhì)的熔點較低,可以不對其加熱,還可以用攪拌棒進(jìn)行攪拌,這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄數(shù)據(jù);
②明確溫度計的分度值,確定其是零上還是零下,可讀出示數(shù);
③晶體在熔化過程中,吸熱但溫度保持不變;
④從表中得出冰熔化前升高的溫度,利用公式Q=cm△t可計算其吸收的熱量.
解答 解:①如圖甲,不用酒精燈加熱,用玻璃棒攪拌,讓冰在室溫下熔化,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄不同時刻的溫度.
②由圖乙可以看出,溫度計的分度值為1℃,液柱在零下,故可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是-4℃.
③由上表可以看出,冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變.
④讀表格可知,冰熔化前升高的溫度為:△t=0℃-(-8℃)=8℃,
則冰在開始熔化前吸收的熱量至少為:Q=cm△t=2.1×103J/(kg•℃)×0.1kg×8℃=1680J.
故答案為:①慢;②-4;③不變;④1680.
點評 本題主要考查了探究冰的熔化特點的實驗中,裝置的特點與運用、溫度計的讀數(shù)、數(shù)據(jù)分析與熔化特點的判斷、吸熱公式的運用等,綜合性強,難度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用瓶起子能省功 | |
B. | 使用瓶起子能省力 | |
C. | 瓶起子受到的阻力方向為豎直向上 | |
D. | 瓶起子與瓶蓋下方的接觸點為瓶起子的支點 |
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