【題目】按要求完成下面的作圖．
（1）如圖甲所示，小孔前有一點(diǎn)光源S，利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上的落點(diǎn)．

（2）如圖乙所示，請(qǐng)作出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像．

（3）如圖丙所示，一束太陽(yáng)光射到豎直的玻璃幕墻上，請(qǐng)作出其反射光線(xiàn)

【答案】
（1）解：發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線(xiàn)是沿直線(xiàn)傳播的，如圖：


（2）解：先作出端點(diǎn)M、N關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′、N′，用虛線(xiàn)連接M′、N′即為物體MN的像，如圖所示：


（3）解：首先過(guò)入射點(diǎn)作法線(xiàn)，根根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線(xiàn)．如下圖所示：


【解析】（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的；小孔成像就是由于光的直線(xiàn)傳播造成的；（2）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像；（3）根據(jù)反射定律作出反射光線(xiàn)的光路圖，即過(guò)入射點(diǎn)作法線(xiàn)，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是李老師自己制作的實(shí)驗(yàn)道具。他在塑料瓶的側(cè)壁上鉆了一個(gè)孔，然后把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他從瓶口灑入煤油并在瓶口蓋上一個(gè)紙蓋，然后按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，瓶?jī)?nèi)的煤油燃燒后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙蓋飛了出去。下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　�。�

A. 煤油不完全燃燒時(shí)熱值變小

B. 紙蓋飛出后，瓶?jī)?nèi)的能量沒(méi)有發(fā)生變化

C. 若電火花發(fā)生器與塑料瓶之間有很大的空隙，紙蓋也一定會(huì)飛出去

D. 紙蓋能飛出去是因?yàn)槊河腿紵龉λ?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，萬(wàn)眾矚目的“神舟十一號(hào)飛船”于2016年10月17日7時(shí)30分載著航天員景海鵬和陳冬在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.10月19日凌晨飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功．

（1）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，該物質(zhì)先再（以上兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng)），這兩個(gè)過(guò)程都需要熱，以防溫度過(guò)高．
（2）“神舟十一號(hào)飛船”和“天宮二號(hào)”均帶有太陽(yáng)能電池板為它們提供動(dòng)力，太陽(yáng)能電池板工作時(shí)是將能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線(xiàn)ON垂直于鏡面，如圖甲所示．
B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線(xiàn)EO和反射光線(xiàn)OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�(xiàn)的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如圖甲）．
C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r．
D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線(xiàn)．（如乙圖）
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)兩側(cè)．
（2）硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否 ．
（3）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是 ．
（4）在甲圖中，如果將光線(xiàn)沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)中要改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是
（6）若把平面鏡換成表面不平的毛玻璃，（填“能”或“不能”）探究出平面鏡的成像規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題．
牽手太空
2016年10月17日7時(shí)30分，搭載神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，7時(shí)49分，神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)總指揮張又俠宣布：神舟十一號(hào)載人飛發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功．景海鵬、陳冬兩位航天員將展開(kāi)為33天的太空之旅．這是中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次航天飛行．10月19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．

（1）宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話(huà)，但是在空間站外面工作時(shí)，必須借助無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話(huà)，這是因?yàn)?/span>
A.太空中噪聲太大
B.用通訊設(shè)備對(duì)話(huà)方便
C.空間站外是真空，不能傳聲
D.聲音只能在地面附近傳播
（2）火箭中的燃料和氧化劑時(shí)液態(tài)的，它是通過(guò)既增大壓強(qiáng)和又的方法使氣體液化的．
（3）火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要 ， 使周?chē)h(huán)境溫度不致太高．我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周?chē)罅康摹鞍讱狻笔怯捎谒?/span>后形成的（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）．請(qǐng)你舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)技術(shù)中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度的例子
身高1.6m的航天員站在高1m寬0.6m的平面鏡前1m處，關(guān)于他在鏡中所成像的說(shuō)法中正確的是
A．高度為1m的虛像，像在鏡后1m B．高度為1m的虛像，像在鏡后2m
C．高度為1.6m的虛像，像在鏡后1m D．高度為1.6m的虛像，像在鏡后2m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A.
改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光的色散現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由混合而成，如圖，讓一束太陽(yáng)光穿過(guò)狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白屏上可以看到一條彩色的光帶，A處是色光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是一種活塞式抽水機(jī)的示意圖。已知OA為抽水機(jī)的手柄，B為活塞與曲柄相連的點(diǎn)，O為支點(diǎn),OA的長(zhǎng)度為50cm。某次提水時(shí)，當(dāng)作用在A點(diǎn)的力F垂直于OA，且大小為16N時(shí)，該裝置恰好處于平衡狀態(tài)，此時(shí)活塞提起的水所受的重力為40N，則（g取10N/kg，不計(jì)裝置摩擦和裝置的質(zhì)量）（　�。�

A. 活塞提起的水的質(zhì)量為4kg

B. 此時(shí)的動(dòng)力臂為40cm

C. 此時(shí)支點(diǎn)O到活塞桿的距離為10cm

D. 該抽水機(jī)的機(jī)械效率恒定，不會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像．根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有示例：
信息一：他們同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；
信息二：；
信息三：；
信息四：

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同步練習(xí)冊(cè)答案