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【題目】光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由混合而成,如圖,讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白屏上可以看到一條彩色的光帶,A處是色光.

【答案】多種色光;紫
【解析】解:英國的物理學家牛頓在1666年做了一個光的色散實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,該現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成;而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列的.因圖中三棱鏡是倒置的,所以A處為紫色,B處為紅色.所以答案是:多種色光;紫;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光的色散現(xiàn)象的相關知識,掌握色散:復色光被分解為單色光,而形成光譜的現(xiàn)象,稱為色散.

練習冊系列答案
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【題目】關于力的概念,下列說法正確的是( )

A. 力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力

B. 一個受力物體同時也一定是施力物體

C. 馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向后拉馬

D. 從空中降落的雨滴不受力的作用

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【題目】甲、乙兩個用電器并聯(lián)后接在某一電源上,如果在相等時間內,電流通過用電器甲所做的功比通過用電器乙所做的功多,這說明( )

A. 甲通過的電流比乙的大

B. 甲消耗的電能比乙的少

C. 甲兩端的電壓比乙的高

D. 甲的電阻比乙的大

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【題目】按要求完成下面的作圖.
(1)如圖甲所示,小孔前有一點光源S,利用光的傳播規(guī)律作出它經過小孔在光屏上的落點.

(2)如圖乙所示,請作出物體AB經平面鏡所成的像.

(3)如圖丙所示,一束太陽光射到豎直的玻璃幕墻上,請作出其反射光線

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【題目】飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內氣壓低.要使艙內獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內.在這個過程中,壓縮機對空氣做功,空氣的

A. 溫度升高內能增加

B. 溫度降低內能減少

C. 溫度升高內能減少

D. 溫度降低內能增加

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【題目】實驗課上,老師取來了電源、小燈泡、滑動變阻器、開關、電流表和電壓表各一個以及導線若干,然后讓同學們設計實驗來測量小燈泡的電功率。(小燈泡的額定電壓為2V)

(1)王琳同學設計了如圖甲所示的電路,請將圖乙中的實物電路按照圖甲所示的電路圖連接完整。

(2)王琳連接好電路后閉合開關,結果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表也都沒有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________

(3)排除故障后,王琳將滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電壓表示數(shù)為1.6V,想要使小燈泡正常發(fā)光,則王琳應將滑動變阻器的滑片向______________(選填“左”或“右”)移動;繼續(xù)移動滑動變阻器滑片,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______________W,此時小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。

(4)李宏同學在做實驗時沒有使用電流表,反而多用了一個開關來測量小燈泡的額定功率。她設計了如圖丁所示電路,請你補全實驗步驟,并寫出小燈泡額定功率的表達式。

①只閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,此時滑動變阻器的阻值為R;
_________________________________________________________________________;

③小燈泡的額定功率表達式P=________________________。

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【題目】小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動有關.

(1)通過A,B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與有關.
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有有關,于是繼續(xù)進行探究:在相同的自然環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入內徑不同的兩只圓柱形敞口玻璃杯,一杯水多,一杯水少.實驗發(fā)現(xiàn)其中一杯中沒有水時,另一杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水越少,蒸發(fā)越快.從設計實驗環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因為他沒有控制開始實驗時杯中水的(多少/表面積/溫度)相同.改進實驗方案后,經過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當B杯無水時,A杯中的水和原來B杯中的水相等.得出:水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關.

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【題目】學習了光學知識后,小茗和小朵想自己探究小孔丞相現(xiàn)象,如圖a所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上了一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈泡,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b(a>b),則半透明膜上的像是
A.倒立的、放大的
B.正立的、縮小的
C.倒立的、縮小的
D.正立的、放大的
(2)比較甲、乙兩圖可知,像的大小與小孔形狀(有關/無關).
(3)比較甲、丙兩圖,像的形狀與有關.
(4)日食奇觀時,如果利用甲實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是

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【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
(1)如果停在海水中的潛艇用超聲側位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經過4S后收到回波,如果海水中聲音的平均速度是1500m/s,此處海水約有多深?
(2)在月球上能否用聲吶技術測量物體間的距離?為什么?

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