試驗次數(shù) | 1 | 2 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 |
繩端移動的距離s/m | 0.3 | 0.4 |
機械效率η | 74.1% |
分析 (1)通過觀察承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),再分析表格中s與h的關(guān)系,可判斷實驗2是用哪個裝置進行的實驗;
(2)實驗2的機械效率可通過公式代入相關(guān)數(shù)據(jù)進行計算得出;
(3)比較實驗1和2的條件和機械效率大小,可得出動滑輪個數(shù)多少對滑輪組機械效率的影響.
解答 解:
(1)讀圖可知,乙用4段繩子吊著物體,因此s=4h,分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,實驗2符合這一倍數(shù)關(guān)系;
(2)實驗2的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.4m}$×100%=62.5%;
(3)實驗1和2中,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動滑輪的個數(shù)不同,實驗2的機械效率低于實驗1,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低.
故答案為:(1)乙;(2)62.5%;(3)越低.
點評 在此實驗中,對滑輪組的分析、機械效率公式的運用是實驗的基礎(chǔ),同時,實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關(guān)系,因此,控制變量法的運用也十分關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進 | B. | S1和S2都接觸點1時,輪椅后退 | ||
C. | 輪椅后退時電路中的電流小于1.2A | D. | 輪椅后退時電路中的電流為1.2A |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)u=13cm時,光屏距凸透鏡16cm處可能承接到像 | |
B. | 當(dāng)u=25cm時,光屏距凸透鏡36cm處可能承接到像 | |
C. | 當(dāng)u=5cm時,光屏距凸透鏡10cm處可能承接到像 | |
D. | 當(dāng)u=15cm時,光屏距凸透鏡30cm處可能承接到像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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