【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓、電流與電阻的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖所示。
(1) 在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)_____,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最____端。(選填“左”或“右”)下面是他們獲取的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
表一
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二U=3V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.15 |
(2)分析表1數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_______________________
(3)在表2所做的實(shí)驗(yàn)中,先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將_____3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。根據(jù)電路圖你認(rèn)為此時(shí)應(yīng)向______(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為_____V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路以外,還有一個(gè)作用是:__________
(4)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖像是______圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖像是__________圖。(選填“甲”或“乙”)
【答案】斷開 右 電阻一定時(shí),電流與電壓成正比 大于 右 3 保持R兩端電壓不變 甲 乙
【解析】
(1)[1]連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開關(guān)要處于斷開狀態(tài);
[2]分析電路圖可知,當(dāng)滑片P位于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值最大。
(2) [3]分析表一中的數(shù)據(jù)可知,電阻一定時(shí),電阻兩端的電壓增大幾倍,對(duì)應(yīng)的電流也增大幾倍,故可得出的結(jié)論:電阻一定,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
(3) [4][5][6]把5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻時(shí),電路總電阻R變大,電源電壓U不變,電路電流減小,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R滑不變,由U=IR可得,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)將大于原來電壓3V;應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大,故將滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)仍為3V;
[7]實(shí)驗(yàn)時(shí),通過調(diào)節(jié)變阻器的阻值,來調(diào)節(jié)電阻R兩端的電壓,因此滑動(dòng)變阻器還有保持R兩端電壓不變的作用;
(4) [8] 在保持電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比,故甲圖正確;
[9]在保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比,IU圖象應(yīng)該是直線,故乙圖正確;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓6V,待測(cè)小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個(gè)。
(1)小明正確連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗,電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為____A.根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)電壓表 0~15V量程損壞,0~3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學(xué)想了一個(gè)巧妙的辦法,對(duì)所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上,小燈泡的額定功率為_______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,連接了如圖甲所示的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問題:
(1)請(qǐng)?zhí)砑右粭l導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。
(________)
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。連好電路后開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______端(選填“A”或“B”)。
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_____A,則小燈泡的額定功率P =____W。
(4)請(qǐng)畫出測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
(_______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小麗想探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系,他們所選的電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“60Ω 1A"。實(shí)驗(yàn)中,多次改變電阻后得到如圖所示的圖像。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是______________,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值,然后將10 Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電壓表示數(shù)不變時(shí),設(shè)接入15 Ω電阻與滑動(dòng)變阻器的阻值之比為A,接入10 Ω電阻與對(duì)應(yīng)滑動(dòng)變阻器之比為B,則A_______B(選題“大于”“小于”“等于”)
(3)本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓相同,他們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后,才知道本實(shí)驗(yàn)中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在_______范圍之內(nèi)選擇。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小區(qū)內(nèi)的健身器械坐拉器,圖乙是結(jié)構(gòu)模型圖。坐在座椅上的人,用力向下拉動(dòng)手柄A時(shí),操作桿AB會(huì)繞著轉(zhuǎn)軸O1轉(zhuǎn)動(dòng),連桿BD拉動(dòng)桿O2C繞轉(zhuǎn)軸O2轉(zhuǎn)動(dòng),將座椅向上抬起。圖乙中O1A:O1B=6:1,O2C:O2D=2:1,此時(shí)AB桿處于水平位置,BD桿垂直于桿AB和O2C,BD桿對(duì)AB和O2C桿的拉力均沿著BD。某同學(xué)想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂對(duì)手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直線,忽略坐拉器的自重、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦和座椅的尺度。
(1)杠桿AO1B可視作一種________杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。
(2)若該同學(xué)的質(zhì)量為50kg,此時(shí)他讓自己保持在圖乙的狀態(tài),需要對(duì)手柄A施加豎直向下的拉力為多大_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻的阻值為10 Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中,以下說法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)減小
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2 V
D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.2 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的某次測(cè)量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為_____Ω。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果電壓表突然損壞,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,電源電壓保持不變,但電源電壓未知,實(shí)驗(yàn)電路圖已設(shè)計(jì)如圖丙所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程寫出U、Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)過程:
①先將滑片移至最右端,測(cè)出此時(shí)的電流I1,則電源電壓U=I1Rx;
②再將滑片移至最左端,測(cè)出此時(shí)的電流I2,則電源電壓U=_________。
(3)Rx的表達(dá)式:Rx=_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電壓表測(cè)電壓”實(shí)驗(yàn)中,______ (選填“能”或“不能”)把電壓表直接連在電源的兩極上,如圖所示電流表示數(shù)為______安。在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需多次改變_______(選填字母“A導(dǎo)體兩端的電壓”或“B通過導(dǎo)體的電流”),多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組測(cè)量一個(gè)不規(guī)則小石塊的密度。
(1)將天平放在水平工作臺(tái)上。天平調(diào)平時(shí),把游碼移到標(biāo)尺的______處,觀察到指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)如圖-1所示小石塊的質(zhì)量為_____g,用圖-2所示方法測(cè)得小石塊的體積為______cm3,則小石塊的密度為______kg/m3。
(3)如果天平的砝碼缺失,如何測(cè)量小石塊的的質(zhì)量?小組設(shè)計(jì)了下列兩種測(cè)量方案(已知水的密度為ρ水)
方案一,如圖-3所示。
①在量筒中倒入適量的水,水面上放置塑料盒,此時(shí)量筒的讀數(shù)為V1
②將不小石塊輕輕放入塑料盒內(nèi),量筒的讀數(shù)為V2
③上述方法測(cè)得小石塊的質(zhì)量為______(用物理量符號(hào)表示)。
方案二,如圖-4所示。
①將兩個(gè)相同的燒杯分別放在天平左、右托盤中,調(diào)節(jié)天平平衡
②向右盤燒杯中加水直到天平平衡
③將燒杯中的水全部倒入空量筒中,測(cè)出體積
④將小石塊輕輕放入左盤燒杯中
⑤計(jì)算小石塊的質(zhì)量。
上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序?yàn)?/span>______(填序號(hào))。
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