【題目】在“用電壓表測電壓”實驗中，______ （選填“能”或“不能”）把電壓表直接連在電源的兩極上，如圖所示電流表示數(shù)為______安。在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中，需多次改變_______（選填字母“A導(dǎo)體兩端的電壓”或“B通過導(dǎo)體的電流”），多次進行實驗的目的是為了_________。

【答案】能 0.18 A 得到普遍規(guī)律

【解析】

[1]因為電壓表的電阻很大，相當(dāng)于斷路，可以把電壓表直接連在電源的兩極上；

[2]由圖可知，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.18A；

[3]在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中，需要控制電阻不變，多次改變導(dǎo)體兩端的電壓，故A正確；

[4]多次測量的目的：一是用來求平均值來減小誤差，二是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律。在此次實驗中，多次實驗是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是建筑工地上的起重機示意圖，起重機的電動機功率為3×103W，當(dāng)它把質(zhì)量為1t的重物勻速提起24m時，用時100s，（g=10N/kg） 求:

（1）在這段時間內(nèi)起重機提起重物的功率:

（2）起重機的機械效率:

（3）若起重機中AB長為20m，當(dāng)A端吊起1t的重物時，B端的配重質(zhì)量為4t，為使起重機不翻倒，OB的長度。（不計摩擦和起重機自重）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓、電流與電阻的關(guān)系時，設(shè)計的電路如圖所示。

（1） 在連接電路時，開關(guān)S應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最____端。（選填“左”或“右”）下面是他們獲取的兩組實驗數(shù)據(jù)

表一

電壓U／V

1.5

3

4.5

電流I／A

0.1

0.2

0.3

表二U=3V

電阻R／Ω

5

10

20

電流I／A

0.6

0.3

0.15

（2）分析表1數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_______________________

（3）在表2所做的實驗中，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_____3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。根據(jù)電路圖你認(rèn)為此時應(yīng)向______（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為_____V，此時滑動變阻器除了保護電路以外，還有一個作用是：__________

（4）如圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是______圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是__________圖。（選填“甲”或“乙”）

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【題目】如圖所示為物理實驗小組探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣，且都有一段電阻絲。將裝有紅色水的U形管與透明容器相連，接入電路。

（1）圖甲是探究在通電時間相同和____相同的情況下，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____大小是否有關(guān)的裝置。

（2）實驗中通過觀察______的變化反映密閉空氣溫度的變化，在這個實驗中采用的研究方法是____。

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【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗時，使用了圖（a）所示的裝置，該裝置叫做_____；若用手按壓金屬盒上的橡皮膜，兩管中液面將_____（選填“相平”或“不相平”）。實驗中，將它的金屬盒分別放入鹽水中的不同位置處，實驗現(xiàn)象如圖（b）、（c）和（d）所示，這說明：同種液體內(nèi)部_____。若探究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系，則要_____。

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【題目】在做研究杠桿平衡的條件實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_____位置平衡，這樣做是為了 _____；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。收集數(shù)據(jù)時，使杠桿在水平位置平衡，目的是_____.小明根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象立刻得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。

(1)小明的實驗結(jié)論_____（可靠/不可靠）。理由是_____。

(2)為了讓小明認(rèn)識到結(jié)論是否正確，請你在下圖所示的杠桿上B點畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂。（每個鉤碼0.5N）

（________）

(3)經(jīng)過改進設(shè)計后，該實驗得出的杠桿平衡條件應(yīng)該是_____。

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【題目】如圖所示，一輛在高速公路上做勻速直線運動的新能源汽車．下列有關(guān)說法正確的是

A.汽車對路面的壓力與路面對汽車的支持力是一對平衡力

B.汽車前進時消耗的電能屬于二次能源，發(fā)動機的效率可以達100％

C.汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀，其作用是使汽車獲得向上的升力

D.座位上的安全帶又寬又軟，是為了減小對人體的壓強

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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置。 R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端。從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度。若圖中電源電壓為24V，電流表的量程為0- 0.6A，滑動變阻器的最大值為60Ω，為了保證電流表不超量程，保護電阻R'的最小阻值應(yīng)是_______Ω，如果油量表由電壓表改裝，在油量減少時，電壓表示數(shù)也減少，電壓表應(yīng)該接在________兩端。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）如圖正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表都有示數(shù)請分析出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________（選填字母）。

A.燈泡的燈絲斷了 B.燈座內(nèi)部發(fā)生短路

C.滑動變阻器斷路 D.小燈泡實際功率太小

（2）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有___________________________的作用。

（3）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑P向_______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為_______V。

（4）小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W,根據(jù)圖象還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（5）通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，隨著燈泡越來越亮，電阻越來越大，這說明電阻還受__________影響。

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