10．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
B．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
C．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加
D．溫度為零攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能

分析 （1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)；
（2）任何物體在任何溫度都具有內(nèi)能；改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞．

解答 解：
A、改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故A錯(cuò)誤；
B、物體內(nèi)能與物體的溫度、體積、物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，溫度相等的1kg水的內(nèi)能大于100g水的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、物體溫度升高，分子動(dòng)能增加，物體內(nèi)能增加，故C正確；
D、分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子動(dòng)能不為零，物體內(nèi)能不可能為零，溫度為0℃的物體有內(nèi)能，任何溫度的物體都具有內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 知道內(nèi)能的概念、內(nèi)能大小的決定因素、改變物體內(nèi)能的方式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年春虎城初中八年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖甲、圖乙,可以得出：力能使物體發(fā)生_______________________，小剛是根據(jù)___________________________________來(lái)比較壓強(qiáng)的。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖乙、圖丙,可以得出：在_____________一定時(shí)，______________越大，壓強(qiáng)越大。

（3）通過(guò)觀察圖___________、圖______________后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。

（4）設(shè)圖乙中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖戊中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p戊，比較p乙______p戊。(選填“大于”“小于”或“等于”)

（5）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有：_________________和__________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明用如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”．

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相同的初溫和質(zhì)量的煤油．其中甲瓶中煤油的溫度升高得快．
（3）實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水的原因是煤油的比熱容小，吸熱相同時(shí)，溫度升的高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
（4）用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究，得到的結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
（5）本實(shí)驗(yàn)中的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是（　　）
A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落
B．錘頭松了，將錘頭在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上
C．駕駛員和車(chē)前排乘客使用安全帶
D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳的更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．甲乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．前4分鐘甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大
B．甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度是30m/s
C．乙同學(xué)第4min后靜止不動(dòng)
D．甲、乙兩同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙?jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：多選題

所示．當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，下面哪種做法能使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)

A. 使導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng) B. 使磁體左右運(yùn)動(dòng)

C. 使導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng) D. 使磁體垂直紙面向紙里的方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1.01×105Pa；“高壓鍋“密封性能良好，用它煮食物時(shí)，水蒸汽不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)（“選填增大”或“減小”）使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高（選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣．U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．則該實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．運(yùn)用了放大法的思路B．可研究熱量跟電阻的關(guān)系
C．可研究熱量跟電流的關(guān)系D．空氣換成煤油后，效果會(huì)更明顯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路中，尚缺一根導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）小科同學(xué)之情連接電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)整理器材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示．小科同學(xué)應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是電壓表調(diào)零．小科補(bǔ)上了這一操作后，重新實(shí)驗(yàn)并正確操作，小科同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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