根據(jù)圖所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音

B.人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C.人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

D.15 Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的


C.蝙蝠發(fā)出的頻率范圍為10 000 Hz～120 000 Hz，人聽(tīng)到的頻率范圍為20 Hz～20 000 Hz，故人可聽(tīng)到蝙蝠的部分發(fā)聲頻率范圍，由題圖可知，人聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)聲范圍，只要不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，人就聽(tīng)不到聲音.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，L1、L2、L3三個(gè)燈泡的連接方式是（   ）

A．三個(gè)串聯(lián)                      B．三個(gè)并聯(lián)            

C．L1與L3串聯(lián)后再與L2并聯(lián)       D．L1與L3并聯(lián)后再與L2串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某一居民區(qū)附近車輛往來(lái)頻繁，摩托車、汽車等發(fā)出的噪聲嚴(yán)重干擾人們的生活，你有什么切實(shí)可行的措施來(lái)減弱噪聲嗎？請(qǐng)寫出兩條.

（1）_____________________________________.

（2）_____________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


B.小孩對(duì)著山壁喊話，小孩發(fā)出的是可聽(tīng)聲波，A錯(cuò)；蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙利用的是超聲波回聲定位，B對(duì)；工人用電鉆鉆墻有噪音產(chǎn)生，人捂耳朵是防止噪聲進(jìn)入人耳，C錯(cuò)；路旁安裝隔音壁是阻斷噪聲的傳播，D錯(cuò).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲波能傳遞能量，下列不是對(duì)這一原理的應(yīng)用的是(    )

A.醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.如果把超聲波通入水中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，可以增加室內(nèi)空氣的濕度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下三幅圖片（圖）表示的都是生活中聲的應(yīng)用實(shí)例，其中：

（1）主要應(yīng)用聲傳遞信息的是______圖.

（2）主要應(yīng)用聲傳遞能量的是______圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電路中電流的大小可以用_______來(lái)測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室常用電流表的刻度盤上標(biāo)著字母______。使用電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表與用電器要________聯(lián)，并且讓電流從_________柱流入，從_______柱流出。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


第二小組的同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，孫偉同學(xué)一閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最右邊刻度之外，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。孫偉和其他同學(xué)分析了一番，認(rèn)為原因可能有兩個(gè)：一是電源用多了，二是電流表的量程選小了。接著王玉重新連接電路，將電池改為一節(jié)，量程改接0～3 A，當(dāng)王玉閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，剛才的現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生，可是此時(shí)電流表指針卻向左邊偏轉(zhuǎn)了，于是又立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。第二組同學(xué)的猜想是否合理?如果合理，王玉重做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是由什么原因造成的?請(qǐng)你作出假設(shè)，并指出該如何去驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在火車上觀看窗外開(kāi)闊的原野，會(huì)感到( )。

A.遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

B.遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

C.不旋轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案