9.小明同學(xué)在河邊揀到一美麗的小石塊,想粗略測(cè)量小石塊的密度,于是他從學(xué)校借來一天平(配砝碼),用紙杯改裝了一只溢水杯,再借助于水,就巧妙地估測(cè)出了小石塊的密度了.請(qǐng)你也用這些器材設(shè)計(jì)估測(cè) 小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,并寫出需要測(cè)量的物理量,利用這些物理量得出石塊密度表達(dá)式.(石塊體積小于 紙杯容積,且密度比水大,水的密度用ρ表示)
(1)方案及步驟:①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m,
②將溢水杯裝滿水后測(cè)出水和杯的總質(zhì)量m1
③小心地取下溢水杯,將石塊輕輕地放入溢水杯中,再測(cè)出總質(zhì)量m2
(2)密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}$ρ

分析 石塊的質(zhì)量直接用天平測(cè)量,本題的關(guān)鍵是測(cè)量石塊的體積,采用等效替代的方法測(cè)量石塊的體積,把溢水杯裝滿水,把石塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,溢出水的體積等于石塊的體積,想法測(cè)量溢出水的質(zhì)量,水的密度是已知的,根據(jù)密度的推導(dǎo)公式可以求出.注意:裝滿水的溢水杯的質(zhì)量+石塊的質(zhì)量=石塊輕輕放入裝滿水的溢水杯的質(zhì)量+溢出水的質(zhì)量

解答 解:
(1)方案與步驟:①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m,
②將溢水杯裝滿水后測(cè)出水和杯的總質(zhì)量m1,
③小心地取下溢水杯,將石塊輕輕地放入溢水杯中,再測(cè)出總質(zhì)量m2
(2)計(jì)算:
裝滿水的溢水杯的質(zhì)量+石塊的質(zhì)量=石塊輕輕放入裝滿水的溢水杯的質(zhì)量+溢出水的質(zhì)量
即:m1+m=m2+m
溢出水的質(zhì)量:
m=m1+m-m2,
由ρ=$\frac{m}{V}$得石塊的體積:
V=V=V=$\frac{{m}_{溢}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}+m-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$,
石塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{1}+m-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}$ρ
故答案為:
(1)方案和步驟同上;
(2)$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}$ρ

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量石塊的密度,無論所給的器材是什么,想辦法直接或間接測(cè)量石塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式可以求出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于聲音的特性,下列說法正確的是( 。
A.高聲呼叫中的“高”,是指聲音的音調(diào)
B.聲音的特性是指音調(diào)、響度和頻率
C.響度的大小取絕于振動(dòng)的快慢
D.聽音樂會(huì)時(shí),我們能區(qū)分不同樂器演奏的聲音是因?yàn)椴煌瑯菲鞯囊羯煌?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣,太陽光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究.小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
照射時(shí)間/min024681012
溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.83636.3
(1)小明探究的物理問題是什么?相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出什么探究結(jié)論?相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量,沙子升溫快(水比沙子吸熱能力強(qiáng))
(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大
(4)小明還回憶起在課堂上老師帶領(lǐng)同學(xué)們探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)老師提供的加熱器材有相同規(guī)格的電熱器和酒精燈,你認(rèn)為選擇什么加熱器更科學(xué)?相同規(guī)格的電熱器;用相同規(guī)格的加熱器加熱相同的時(shí)間.怎樣才能確定兩種物質(zhì)(如水和食用油)是否吸收了相同的熱量?
比較不同物質(zhì)(如水和食用油)吸熱能力有兩種方法:1.比較相同質(zhì)量的水和食用油吸收相同的熱量后升高的溫度2.比較相同質(zhì)量的水和食用油升高相同的溫度所用的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為物理科技小組設(shè)計(jì)的溫度檢測(cè)電路,其中R為熱敏電阻,其阻值R隨溫度的升高而增大,R0為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.當(dāng)R的溫度升高時(shí),下列判斷中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為600g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有益處,g=10N/kg)則:
(1)物體A的密度是2×103kg/m3
(2)物體A受到的浮力為1.5牛,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為750Pa.

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14.大氣有了充足的能量,就可以形成許多劇烈的天氣現(xiàn)象,如雷電、暴雨、臺(tái)風(fēng)、龍 卷風(fēng)等.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.龍卷風(fēng)是大氣能量不斷積累后的急劇釋放
B.水蒸氣進(jìn)入大氣后,先汽化吸熱后液化放熱,這是大氣能量的一個(gè)重要來源
C.龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快壓強(qiáng)小,在壓力差的作用下一些物體被“吸入”龍卷風(fēng)的內(nèi)部
D.龍卷風(fēng)所經(jīng)之處,房屋會(huì)被摧毀,說明龍卷風(fēng)具有較大的機(jī)械能

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18.下列電池對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染的是(  )
A.鋰粒子電池B.硅光電池C.干電池D.鉛蓄電池

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖 甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉正在振動(dòng);如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳遞聲音.泡沫塑料球的作用是將微小的振動(dòng)放大.

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