【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法被稱(chēng)為_____。若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(2)為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)換用質(zhì)量不同的小球,讓它們從斜面的_____(選填“相同”或“不同”)高度由靜止自由滾下,并推動(dòng)木塊做功。
【答案】轉(zhuǎn)換法 不能 相同
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了轉(zhuǎn)換法來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng),小球能夠做功是觀察小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)小球具有動(dòng)能的大;由于阻力的作用,最終小球停下來(lái),如果沒(méi)有了任何阻力,則小球?qū)?huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),也就無(wú)法比較其運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近了;
(2)由于動(dòng)能的大小可能給多個(gè)因素有關(guān),應(yīng)用控制變量法來(lái)分析,高度相同時(shí),小球滑到相同的水平面的速度就會(huì)相同,是為了控制小球的速度相同,控制小球的質(zhì)量不同,來(lái)探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
(1)[1]物理學(xué)中,能夠做功的多少表示具有能量的大小,實(shí)驗(yàn)中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng),推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),表示小球能夠做的功越多,小球具有的動(dòng)能就越大,所以通過(guò)觀察小木塊被推動(dòng)的距離的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,這種實(shí)驗(yàn)的方法被稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法;
[2]若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,小球與木塊將一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)下去,無(wú)法比較其距離的大小,也就無(wú)法得出其動(dòng)能的大小,因此,實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出結(jié)論;
(2)[3]高度相同時(shí),小球滑到相同的水平面的速度就會(huì)相同,是為了控制小球的速度相同,使他們從斜面的相同的高度靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功;換用質(zhì)量不同的小球是控制小球的質(zhì)量不同來(lái)探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某品牌榨汁機(jī),該榨汁機(jī)從安全的角度設(shè)置了電源開(kāi)關(guān)和安全開(kāi)關(guān),當(dāng)杯體扣在主機(jī)上時(shí)安全開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,再閉合電源開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)才能工作,下列電路圖符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,和是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則
A. a、b均為電流表
B. a、b均為電壓表
C. a為電流表,b為電壓表
D. a為電壓表,b為電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖電路探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系。
(1)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L2亮,而L1不亮。小易認(rèn)為L1不亮的原因是L1短路,你認(rèn)為他的判斷是_______(填“正確”或“錯(cuò)誤")的。
(2)小易想測(cè)量通過(guò)L1的電流,將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線(xiàn)與電流表“0.6”接線(xiàn)柱相連的那一端改接到“﹣”接線(xiàn)柱上,其他導(dǎo)線(xiàn)都不動(dòng)。他這種方法是______ (選填 “可行”或“不可行”)的,理由是________。
(3)小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路中電流關(guān)系的表達(dá)式為_________。(用表格中的物理量符號(hào)表示)
L1電流() | L2電流() | 干路() | |
1 | 0.30 | 0.20 | 0.50 |
2 | 0.32 | 0.18 | 0.50 |
3 | 0.28 | 0.22 | 0.50 |
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【題目】如圖所示的事例都揭示了一定的物理知識(shí),關(guān)于下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,使小孩臀部發(fā)熱是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.乙圖中,人搓手發(fā)熱說(shuō)明物體對(duì)外做功,內(nèi)能增大
C.丙圖鉆木取火過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁圖中水蒸汽將塞子沖出時(shí),水蒸汽對(duì)塞子做功使自己內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),問(wèn):
(1)圖a、b中,哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像?
(2)加熱2min,水吸收了多少熱量?
(3)試求出沙子的比熱容。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3∶1,質(zhì)量之比是2∶1,當(dāng)它們吸收相同的熱量,甲物體的溫度升高了10 ℃,則乙物體的溫度升高了________ ℃.使1.5 kg溫度為10 ℃水吸收了熱量6.3×105J,水溫將升高________ ℃.(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活條件的改善,小利家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小利想:將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入1500cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書(shū)中查到當(dāng)?shù)靥烊粴鉄嶂禐?/span>3.2×107J/m3。[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)燒開(kāi)這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果燒開(kāi)這壺水,需要燃燒0.05m3的天然氣,小明家天然氣爐具的效率是多少?
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【題目】學(xué)了電路后,小林設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖,如圖所示。其中能明顯顯示出“人的體重越大時(shí),電表的示數(shù)越大”的電路是( )
A.B.
C.D.
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