【題目】隨著生活條件的改善,小利家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小利想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入1500cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到當?shù)靥烊粴鉄嶂禐?/span>3.2×107J/m3。[氣壓為1標準大氣壓;c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果燒開這壺水,需要燃燒0.05m3的天然氣,小明家天然氣爐具的效率是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“比較質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗裝置,實驗時,用天平測量出質量相等的兩種不同燃料分別放入兩個燃燒皿中,點燃后對質量相同的______(填“同種”或“不同種”)液體加熱,通過比較燃料______(填“燃燒相同時間”或“完全燃燒”)后溫度計示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料熱值的大小。
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【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)該實驗通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小,這種實驗方法被稱為_____。若水平面絕對光滑,本實驗將_____(選填“能”或“不能”)達到探究目的。
(2)為了探究動能的大小與質量的關系,應換用質量不同的小球,讓它們從斜面的_____(選填“相同”或“不同”)高度由靜止自由滾下,并推動木塊做功。
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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。
(1)小明為上述探究活動準備了四條電阻絲,電源電壓恒定,并按圖電路圖進行連接,、間接入電阻絲。取得數(shù)據(jù)填入下表:
編號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 | 電流() |
1 | 鎳鉻合金 | |||
2 | 錳銅合金 | |||
3 | 鎳鉻合金 | |||
4 | 鎳鉻合金 |
(2)該實驗通過比較________大小來判斷接入、間的電阻絲的阻值大。
(3)這個實驗的操作一定要小心謹慎,每次要用開關進行________,防止損壞電流表。
(4)為了探究“電阻與長度的關系”,應該選用兩條電阻絲________(填寫所需要材料編號)分別接入、進行對比;如果將電阻絲、分別接入、間,可以探究電阻與________的關系;
(5)在實驗中發(fā)現(xiàn)在接入錳銅合金時,一開始電流到達了,過一會兒才變?yōu)?/span>,這說明導體的電阻與________有關。這個實驗中,如果用小燈泡代替電流表,是否可行?答:________ (選填“可行”或“不可行”)
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【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在圖甲中燈L1的功率為4W,在圖乙中燈L1的功率為9W。設燈絲電阻不變。下列說法中正確的是
A.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3:2
B.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2:3
C.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2:1
D.乙圖中燈L1、L2的功率之比是2:1
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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系
B.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少
C.不改變導線的連接方式,將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系
D.不改變導線的連接方式,將右邊容器上方的5Ω電阻絲也放入右邊容器內,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系
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【題目】圖示為“探究感應電流產生的條件”的實驗裝置,蹄形磁體放置在水平桌面上。閉合開關后:
(1)要使電路中有電流,導體AB、開關、靈敏電流計和導線必須構成_____電路。
(2)導體AB沿_____方向運動時,電流計指針不偏轉。只要導體做切割磁感線的運動,電路中就有_____產生。
(3)做切割磁感線運動的導體AB,在電路中的作用相當于_____。
(4)若要改變電流計指針偏轉的方向,你的做法是_____(說出一種方法即可)。
(5)在此裝置中,當導體AB沿水平方向運動時,要使電流計指針偏轉幅度變大,你的做法是_____。
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【題目】榮榮同學家安裝了一臺太陽能熱水器,晴天可利用太陽能集熱,陰雨天可用電輔助加熱,銘牌如下,求:
(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃升高到70℃,需要吸收多少熱量?
(2)用電加熱時,熱水器正常工作的電流有多大?
(3)貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到70℃,其中55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時需加熱多長時間?(不計熱量損失)
額定電壓220V | 容積100L |
額定功率1650W | 頻率50HZ |
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【題目】為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,小紅進行了如下的實驗:用兩個完全相同的酒精燈,同時給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱,其他條件相同;分別記錄加熱的時間和對應的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.下列結論中錯誤的是
A.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲吸收的熱量多一些
B.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲的比熱容比乙小
C.要使甲、乙升高相同的溫度,應給乙加熱更長的時間,這說明乙的吸熱能力強
D.若已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg℃)
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