5．把一定值電阻接入電路中，通過(guò)它的電流為0.1A，它兩端的電壓為2V，則此電阻的阻值為20Ω；當(dāng)它兩端的電壓為0時(shí)，它的阻值為20Ω．

分析 根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{I}$變形后可求電阻值．電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，其大小與電壓和電流的大小無(wú)關(guān)．

解答 解：由I=$\frac{U}{R}$得電阻的阻值：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω；
由于電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，當(dāng)它兩端的電壓為零時(shí)，它的阻值仍為20Ω．
故答案為：20；20．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)導(dǎo)體電阻的理解，抓住電阻是導(dǎo)體具有的性質(zhì)，運(yùn)用歐姆定律可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置都是用來(lái)研究電與磁的，其中與麥克風(fēng)的原理相同的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．ABC是一個(gè)省力杠桿
B．D處刀刃較薄，可以增大壓力
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以增大摩擦
D．指甲刀有三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，二個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象回答：這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．物質(zhì)在熔化過(guò)程中，它的內(nèi)能發(fā)增加（選填“增加”“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一張紙的厚度約70微米=7×10-5米．某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12厘米，則他使用的刻度尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)S1、S閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為12V，電流表的示數(shù)為1.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）R1的阻值；
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2 較暗，其原因是（　�。�
A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較小
C．燈L2額定功率較小D．通過(guò)燈L1的電流較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上．當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片就會(huì)帶動(dòng)線圈一起振動(dòng)，并切割磁感線，使線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，于是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)．則關(guān)于動(dòng)圈式話筒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)圈式話筒用到了電磁感應(yīng)的知識(shí)
B．動(dòng)圈式話筒是焦耳定律的應(yīng)用
C．動(dòng)圈式話筒在工作時(shí)，將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
D．動(dòng)圈式話筒在工作時(shí)，將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，用滑輪組拉著重900N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng)，在40s內(nèi)移動(dòng)了8m，拉力F所做的功為1280J．則：
（1）拉力的大小為80N，功率為32W．
（2）不計(jì)繩重及與滑輪的摩擦，若滑輪組的機(jī)械效率為95%．則物體A受到的摩擦力152N，動(dòng)滑輪的重力為8N．

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