【題目】在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．

（1）本實驗的研究對象是 ．
（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠．研究表明：當(dāng)一定時，物體動能的大小與物體的有關(guān)．
（3）甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則（填序號）．①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙 ．

【答案】
（1）小車
（2）質(zhì)量,速度
（3）③
【解析】解：（1）本實驗研究的是小車，由于是質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑，因此探究的是小車的動能與物體質(zhì)量的關(guān)系；
（2）讓小車從斜面的不同高度滑下，那么小車到達水平面時的速度就不同，小車推動木塊做功，運動距離越遠，做功越多，動能越大．所以根據(jù)控制變量法可得結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時，物體動能的大小與物體的速度有關(guān)；
（3）甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中因沒有改變木塊和接觸面，所以受到的摩擦力相同，即f甲=f乙．故選③．

所以答案是：（1）小車；（2）質(zhì)量；速度；（3）③．

【考點精析】本題主要考查了影響動能的因素的相關(guān)知識點，需要掌握運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時發(fā)生了反射和折射，OB是其一條反射光線，在圖中畫出其對應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示實驗的說法，錯誤的是（ ）
A.試管口出現(xiàn)的白霧是液化的結(jié)果
B.該實驗基本能反映熱機的工作原理
C.木塞沖出的過程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.該實驗可以說明做功能改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 2017年4月20日19時41分，滿載航天“快遞小哥”天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭發(fā)射成功，飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因為它具有；4月22日，天舟一號與在軌運行的天宮二號空間實驗室成功進行首次交會對接，形成組合體（如圖），此時以天宮二號為參照物，天舟一號是的，天舟一號的電池板利用的太陽能屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月26日9時，我國首艘國產(chǎn)航母（如圖）在大連造紙船廠正式下水，當(dāng)航母靜止在水面上時，其受到的浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）重力，在水面下10m深處的船體受到海水的壓強為Pa．（ρ海水=1.0×103kg/cm3 ， g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室里面測量某合金塊的密度．

（1）將天平放在水平實驗臺上并將游碼歸零后，小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示，此時他應(yīng)該講平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時，通過加減砝碼后，天平的指針仍如圖甲所示，此時小明應(yīng) ， 使天平橫梁平衡．
（3）天平平衡時，所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則該合金塊的質(zhì)量是；
（4）小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中，量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示，則該合金塊的密度為 g/cm3；
（5）小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），則該合金塊可能是（填序號）．

金屬

鎂

鋁

鋅

錳

密度（g/cm3）

1.74

2.70

7.15

7.47


A.鋁鎂合金
B.鋁錳合金
C.鋅鋁合金

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【題目】有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖（甲）所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、開關(guān)、電磁繼電器（線圈電阻不計）、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R2=44Ω的電熱絲組成．其中，電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達到60mA時，銜鐵才吸合，切斷工作電路；熱敏電阻R1阻值隨溫度變化關(guān)系如圖（乙）所示．

求：
（1）電熱絲正常工作時的功率；
（2）電熱絲正常工作100s產(chǎn)生的熱量；
（3）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50℃，電阻箱R0接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線。同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲，此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)；
（2）天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖乙所示，指出操作中的錯誤： 。改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為 g．
（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
（4）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，稱出此時燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m2；
（5）寫出礦石密度的表達式： （用m0、m1、m2、ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置，將重為90N的物體勻速提升，不計繩重和摩擦，整個裝置的機械效率為75%，則動滑輪重為N；若繩子能承受的最大拉力為50N，此裝置的機械效率最大可提高到%．

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同步練習(xí)冊答案