(1)如圖1所示,放在水平桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫出茶壺受力示意圖.
(2)如圖2所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖,從A點(diǎn)發(fā)出一束方向不變的光線,經(jīng)水面反射后,在固定光屏PQ上形成一個(gè)光斑,光斑的位置隨水位的變化而發(fā)生變化.當(dāng)水面在CD時(shí),屏上的光斑移到了B點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出光路圖(保留作圖痕跡).
(3)小明想在家里安裝一盞電燈,如圖3所示是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)你幫他在圖中的虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號(hào).
分析:(1)放在水平桌面上的茶壺受到重力和桌面支持力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),說明這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)A為點(diǎn)光源,B為反射光線上的一點(diǎn),本題的關(guān)鍵是入射點(diǎn)(或反射點(diǎn))的確定;根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)通過像點(diǎn)和像點(diǎn)與發(fā)光點(diǎn)關(guān)于平面鏡對(duì)稱,作出反射光線并完成光路圖.
(3)對(duì)于電燈接線操作的基本要求是:火線零線并排走,零線直接進(jìn)燈頭,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭.
解答:解:(1)茶壺在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),說明受到平衡力的作用,經(jīng)分析茶壺受到重力和桌面支持力的作用,重力方向豎直向下,支持力方向豎直向上,如下圖所示:
(2)先通過水面作出發(fā)光點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交平面鏡于點(diǎn)O,AO為入射光線,OB為反射光線,如下圖所示:
(3)由于電燈要通過開關(guān)接火線,故下面是燈泡,上面是開關(guān),如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)做力的示意圖時(shí),一定要注意力的方向和大小,處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受到平衡力的作用;
(2)利用對(duì)稱法做光路圖,是利用了在光的反射現(xiàn)象中,反射光線反向延長(zhǎng)一定通過發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)的性質(zhì).
(3)本題考查家庭電路的連接,保險(xiǎn)絲的位置是判斷火線的關(guān)鍵,開關(guān)控制火線這是家庭電路連接的基本要求.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計(jì),彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為
12
12
N,A受到的合力為
0
0
N.
(2)兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時(shí)小球在A液體中受到的浮力
=
=
小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時(shí)A液體對(duì)容器底壓強(qiáng)
B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(填:“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示的測(cè)石塊密度實(shí)驗(yàn)中,小文先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)這塊小石頭的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí)情景如圖1甲所示,則這塊小石頭的質(zhì)量是
39.6
39.6
g.然后他先在量筒中倒入30ml的水,用細(xì)線系好小石頭,輕輕放入量筒中液面位置如圖1乙所示,則小石頭的體積為
15
15
cm3.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出這個(gè)小石頭的密度為
2.64×103
2.64×103
kg/m3
(2)小英按圖2甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻R的阻值.閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在
b
b
(填“a”或“b”).閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2乙、丙所示,則電流表的示數(shù)是
0.4
0.4
A,電阻R的阻值為
5
5
Ω,此時(shí)電阻R消耗的功率是
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動(dòng)杯中的水,
熱水
熱水
杯中的墨水?dāng)U散得快,選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)的目的是:
便于探究分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系
便于探究分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系


(2)如圖2所示,瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞跳起時(shí),有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣
液化
液化
而成的,這說明氣體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能
減小
減小
,溫度
降低
降低

(3)如圖3是有活塞的厚玻璃筒,里面放有蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下,棉花會(huì)燃起來.這是用
做功
做功
的方法使空氣內(nèi)能
增加
增加
,溫度升高,達(dá)到乙醚的著火點(diǎn).
(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
.這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單,卻表現(xiàn)出熱機(jī)中
能量
能量
轉(zhuǎn)化的基本過程.
(5)如圖5的實(shí)驗(yàn)說明了:
分子間存在著引力
分子間存在著引力

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計(jì),彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為    N,A受到的合力為    N.
(2)兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時(shí)小球在A液體中受到的浮力    小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時(shí)A液體對(duì)容器底壓強(qiáng)    B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(填:“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市重點(diǎn)中學(xué)中考物理聯(lián)考模擬試卷(壓軸)(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計(jì),彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為    N,A受到的合力為    N.
(2)兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時(shí)小球在A液體中受到的浮力    小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時(shí)A液體對(duì)容器底壓強(qiáng)    B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(填:“>”、“<”或“=”)

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