（2010?南昌）小明發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下奶奶家的電燈比以前更亮了，奶奶告訴他因為進行了農(nóng)網(wǎng)改造，改造之一是將輸電線換成了較粗的電線．導線變粗使
電阻
電阻
變小，從而導線分擔的電壓
變小
變小
，燈泡的實際功率
變大
變大
．
分析：（1）導體的電阻是導體本身的一種性質，電阻大小的影響因素：材料、長度、橫截面積有關．材料一定，越短、橫截面積越大，電阻越�。�
（2）根據(jù)串聯(lián)電路具有分壓作用進行比較分析；
（3）根據(jù)P=
U2
R
進行比較分析．
解答：解：（1）電線換成更粗的，材料不變，長度不變，橫截面積增大，電阻變��；
（2）實際上導線是有電阻的，相當于導線和用電器是串聯(lián)的，串聯(lián)電路中電阻起分擔電壓的作用，電阻越小，分擔的電壓變�。�
（3）導線電阻變小，電壓變小，用電器兩端的電壓增大，根據(jù)P=
U2
R
可知，燈的實際功率變大，燈泡變亮．
故答案為：電阻；變�。蛔兇螅�
點評：實際上導線是有電阻的，計算中導線電阻比較小，忽略不計，但是在實際生活中，導線比較長，不能忽略導線電阻．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指
放大
放大
的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋
縮小
縮小
的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關．
【設計并進行實驗】
小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像 
8光屏上沒有像 
【結論與應用】
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
大
大
，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
小
小
．
（2）小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機
遠離
遠離
同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應
縮短
縮短
照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）“5?1”期間，小姜和爸爸在上海世博園內(nèi)登上直升機模型，感覺直升機在徐徐升起，直升機前方的屏幕上正播放著宣傳片“西江攬勝”的畫面．小姜覺得固定在地面的直升機在徐徐上升，這是以
畫面
畫面
為參照物，若以直升機為參照物，小姜是
靜止
靜止
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）一個箱子面板上有A、B、C、D四個接線柱，如圖所示，箱內(nèi)有兩節(jié)干電池，已用導線連接．若拿一個連有兩根導線的2.5V小燈泡來進行檢測，當連接AB或BD時，燈亮但較暗；當連接AC、BC或DC時燈不亮；當連接AD時燈很亮．請箱內(nèi)畫出電源的連接情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）“五?一”期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗．請你根據(jù)圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算：（溫馨提示：水的密度用ρ水．表示，推算結果均用字母表示）
（1）工藝品排開水的質量
（2）工藝品的密度．

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