Question

1．小明在練習電路連接的實驗中，根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實物．當他連好最后一根導線時，兩亮立即亮起來．他在實驗中存在操作不妥之處是連接電路時開關(guān)沒有斷開． 實驗時，他取下L₁燈泡后，發(fā)現(xiàn)L₂不亮（填“亮”或“不亮”）．實驗時觀察到燈泡L₁比燈泡L₂亮一些．他猜想：燈泡L₁靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L₂中的大，所以更亮一些．在不允許添加其他器材的條件下，請你設計實驗，驗證這個猜想是錯誤的．
（1）實驗方案：將L₁和L₂兩個燈泡互換位置．
（2）實驗現(xiàn)象：燈泡L₁比燈泡L₂亮．

Answer 1

分析 為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路；連接電路時開關(guān)應該斷開；
兩只燈泡是串聯(lián)的，取下一只燈泡以后，整個電路發(fā)生斷路；另一只燈泡不可能發(fā)光；
猜想燈泡的亮度跟燈泡所處的位置有關(guān)，在設計實驗步驟時應依據(jù)控制變量的思想，保持其他條件不變，只改變兩燈泡的位置進行實驗探究．

解答 解：剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，說明連接電路時開關(guān)沒有斷開；
因為兩個燈泡是串聯(lián)的，實驗時，他取下L₁燈泡后，電路出現(xiàn)斷路，L₂不可能亮；
（1）實驗方案：保持其它條件不變，將L₁和L₂兩個燈泡互換位置；
（2）實驗現(xiàn)象：因為電源電壓不變，電路中的電阻不變，故電流中的電流不變；
又因為L₁、L₂的電阻不變，由P=I²R可知，燈泡L₁和L₂的實際功率不變，故燈泡L₁仍然比燈泡L₂亮．
故答案為：連接電路時開關(guān)沒有斷開；不亮；
（1）將L₁和L₂兩個燈泡互換位置；（2）燈泡L₁比燈泡L₂亮．

點評 本題考查電路連接連過程中需要注意的事項和串聯(lián)電路的特點；還此題重點考查了燈泡亮度的決定因素以及控制變量法的應用．屬于基礎(chǔ)知識，相對比較簡單．