A. | 通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大 | |
B. | 兩個電阻串聯(lián)是為了使它們兩端的電壓相同 | |
C. | 該實驗裝置是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系 | |
D. | 該實驗裝置是研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 |
分析 (1)由電路圖可知兩電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過它們的電流關(guān)系;由焦耳定律Q=I2Rt可知兩電阻絲產(chǎn)生熱量的關(guān)系;
(2)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面高度差的變化來反映,這屬于轉(zhuǎn)換法;
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān),探究時運用了控制變量法;探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變.
解答 解:
A、實驗中,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲串聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電流和通電時間相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強大,即右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大,故A錯誤;
B、實驗中兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時間相同,故B錯誤;
CD、實驗中電阻絲串聯(lián),電流和通電時間相等,是探究電熱與電阻關(guān)系的,故C錯誤,D正確.
故選D.
點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運用知識解決實際問題的能力,綜合性強.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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