【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3.某同學誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關后,電流表示數(shù)為0.5A,則R1=__Ω.發(fā)現(xiàn)錯誤后,該同學將圖中電流表換成了電壓表,則此時電壓表的示數(shù)是__V,此時電路的總電阻為__Ω.導線中有電流時,發(fā)生定向移動的電荷是__電荷.
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【題目】如圖是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( )
A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B. 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D. 蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大
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【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開始時小球靜止在O點,將小球向下拉到B點,釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況,則( )
A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止
B.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止
D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小
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【題目】阜陽市為了發(fā)展經(jīng)濟,正在大力開發(fā)旅游資源,阜陽生態(tài)園的一輛旅游觀光車,質量為25t,在平直公路上勻速行駛時,受到的阻力是車重的0.1倍,速度為36km/h,求:
(1)觀光車勻速行駛時牽引力的大。
(2)觀光車牽引力的功率.
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【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中,電路如圖所示:
(1)連接電路時,開關應當__.
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片調至__(“a”或“b”)端.
(3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,則R的阻值為__Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將__(填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向__(填“a”或“b”)端移動,電阻兩端的電壓為__V.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,其原因是__.
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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置,滑動變阻器R的金屬滑片跟滑桿(杠桿)相連,從電流表示數(shù)大小就可知道油箱內(nèi)油量的多少.觀察分析圖示可知,下列說法錯誤的是( )
A. 電流表可以改裝成油量表
B. R0在電路中起到保護電路的作用
C. 油量增加,R的阻值減小,電流表示數(shù)變大
D. 油量減少,R的阻值減小,電流表示數(shù)變小
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【題目】下面是小紅進行“探究平面鏡成像特點”的活動過程:
(1)組裝儀器時,如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互_____(選填“平行”或“垂直”);
(2)在實驗中,小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像,為了消除這個影響,下列做法可行的是___(選填序號);A.換用較薄的玻璃板 B.換用較厚的玻璃板 C.調整觀察蠟燭A的像的角度
(3)消除影響后,移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小___(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)實驗中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_____(選填“實”或“虛”)像.
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【題目】小明同學為了增加所設計機器人的可觀賞性,他想用亮度可調節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛,現(xiàn)已知紅燈L1規(guī)格為“6V 3W”,為了測出綠燈L2及電位器(滑動變阻器)R的規(guī)格,他選用紅燈L1和綠燈L2及電位器R等元件涉及了如圖所示電路(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)當閉合開關S、S1,斷開S2,且電位器R的滑片P移至b端時,L1正常發(fā)光,流過L1的電流及電源的電壓;
(2)當閉合開關S、S1和S2,且電位器的滑片P移至b端時,L2正常發(fā)光,電流表的示數(shù)增大了1A,燈L2的額定電壓和額定功率;
(3)當閉合開關S、S2,斷開S1,且電位器的滑片P移至R中點時,電流表的示數(shù)為0.25A,小明選用的電位器R的最大阻值;
(4)該電路消耗的最小電功率.
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