【題目】如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象.以下分析正確的是

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. V=V,則m<m

D. m=m,則V<V

【答案】A

【解析】

由圖象知道,橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,該圖象反映的是質(zhì)量隨體積變化關(guān)系,據(jù)此即可解答。

由圖象知道,橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,反映的是質(zhì)量隨體積變化關(guān)系,由于在體積相同時,甲和乙的質(zhì)量不同,則甲和乙的質(zhì)量跟體積的比值不同,故A正確;由圖象知道,在體積相同時,甲的質(zhì)量比乙的大,故C錯誤;由知道,甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大,當(dāng)V =V時, m m,故B錯誤;當(dāng)m =m ,則VV,故D錯誤,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系的實驗裝置示意圖.A、B兩瓶中裝入質(zhì)量相等的________(煤油、水),理由是________ .各瓶中浸泡著一段金屬絲,且RA>RB實驗時當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計示數(shù)上升較快,說明________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了研究液體內(nèi)部壓強的特點,小剛將液體壓強計進行了改進。當(dāng)兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平,F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則____(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)_____(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的指針均如圖(乙)所示,則電燈L1中的電流是(

A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】世界上最小的固體“氣凝膠”如圖所示,在實驗室中誕生,它的制造時將氣體取代液體在凝膠中的位置而成,該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3.已知一架飛機若采用現(xiàn)在盛行的鈦合金(ρ鈦合金=4.5×103kg/m3制造,耗鈦合金90t.則:g=10N/kg)

(1)制造該飛機所用鈦合金的重力和體積各是多少?

(2)若采用“氣凝膠”代替鈦合金來制造一架同樣大小的飛機,質(zhì)量會比原來減輕多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的個數(shù)(估計為個),最好采用下列哪種方法是

A. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度,再量出一個墊圈的厚度,則為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度,再量出個單墊圈的厚度,則即為墊圈總數(shù)

C. 用刻度尺仔細地測量一個墊圈的厚度

D. 用刻度尺多次測量一個墊圈的厚度,求平均值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在活動課中自制的一個水滴顯微鏡,它是以小水滴作為物鏡的,小明利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細鹽粉、頭發(fā)絲的細微部分.微小物體經(jīng)過物鏡成一個倒立放大的像,再經(jīng)過目鏡成一個正立放大的像,下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是

A. 水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是實像

B. 水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是虛像

C. 水滴所成的像為虛像,目鏡所成的像為實像

D. 水滴所成的像為實像,目鏡所成的像為虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高 (選填增加減小)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填增加減小)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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