【題目】世界上最小的固體“氣凝膠”如圖所示，在實驗室中誕生，它的制造時將氣體取代液體在凝膠中的位置而成，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．已知一架飛機(jī)若采用現(xiàn)在盛行的鈦合金（ρ鈦合金=4.5×103kg/m3）制造，耗鈦合金90t．則：（取g=10N/kg）

（1）制造該飛機(jī)所用鈦合金的重力和體積各是多少？

（2）若采用“氣凝膠”代替鈦合金來制造一架同樣大小的飛機(jī)，質(zhì)量會比原來減輕多少？

【答案】（1）；；（2）89940kg

【解析】

（1）根據(jù)G=mg計算采用鈦合金時，消耗的重力，再由由計算消耗的鈦合金的體積；

（2）當(dāng)用“氣凝膠”代替鈦合金來制造一架同樣大小的飛機(jī)時，“氣凝膠”的體積和鈦合金的體積相等，由m=ρV計算所需“氣凝膠”的質(zhì)量，再計算飛機(jī)減小的質(zhì)量即可。

（1）根據(jù)題意知道，一架飛機(jī)耗鈦合金的質(zhì)量是90t，所以，由知道，制造該飛機(jī)所用鈦合金的重力是：；

由知道，制造該飛機(jī)所用鈦合金的體積是：

（2）當(dāng)用“氣凝膠”代替鈦合金來制造一架同樣大小的飛機(jī)時，所需要的“氣凝膠”的體積是：

由知道，所需“氣凝膠”的質(zhì)量是：

故與采用鈦合金相比，減輕的質(zhì)量是：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個靜止的象棋子，棋子受到的重力和支持力是一對__（選填“平衡力”或“相互作用力”。將棋子下的硬紙片用手指突然彈出，棋子卻沒有和紙片一起飛出，這是因為棋子具有_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說法正確的是

A. 用較小的力拉木塊，木塊沒動，是因為拉力小于木塊所受的摩擦力

B. 拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與木塊對木板的壓力是一對平衡力

C. 拉著木塊加速運動，木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

D. 無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力總是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格，以“克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量．一包某型號油印紙共500張，小明用刻度尺測出這包油印紙的厚度為4cm，那么一張這樣的油印紙的厚度為_____m，如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3，則這種油印紙的質(zhì)量規(guī)格是____g/m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

如果物體只受到兩個力的作用，且處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

（1）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_____和_____的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（2）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出她們改進(jìn)的先后順序：_____（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_________對實驗的影響。

（3）圖丙所示是最終確認(rèn)的實驗方案。此方案中，由于_____，故卡片的重力可忽略不計。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象．以下分析正確的是

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. 若V甲=V乙，則m甲＜m乙

D. 若m甲=m乙，則V甲＜V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）請你在實物電路（如圖）中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上_______。

（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____。

（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=_____A，I2=_____A，I=_____A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是_____。（寫出關(guān)系式即可）

（5）其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結(jié)論一定成立嗎？_____（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該_____繼續(xù)進(jìn)行實驗。

（6）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用_____的方法進(jìn)行驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實驗（每個鉤碼重為0.5牛）。下列說法正確的是（ ）

A. 實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左調(diào)

B. 圖乙，在AB處各增加一個鉤碼，杠桿仍然能保持平衡

C. 圖丙，彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)到b，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)需變大

D. 圖丁，用彈簧測力計在c點向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)小于3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平．則小球在甲中所受浮力_________（>/＝/<，下同）乙中所受浮力， 取出小球后甲容器對桌面的壓力________乙容器對桌面的壓力．

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同步練習(xí)冊答案