如圖3所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( 。
圖3
A.L1斷路 B.L1短路
C.電壓表斷路 D.電壓表短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇 。
(2)若他們選擇a和b是為了研究 。
(3)他們能否選擇c和d進(jìn)行研究,答 ;
理由是 。
(4)兩位同學(xué)還可以選擇 進(jìn)行哪項研究:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是( )
A.用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量
D.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實驗。
(1)實驗時玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了 ,
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是 ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.
(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗
(5)使用“棋子”做此實驗的不足之處是: ;請你設(shè)想一種改進(jìn)的方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中,與另外三個方法不同的是( 。
A.摩擦鐵絲,使它變熱 B.把鐵絲放在火上烤,使它變熱
C.反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱 D.反復(fù)彎折鐵絲,使它變熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
炎熱夏天的中午,在太陽光的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過 改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度,其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
水壺里裝有2 kg、20 ℃的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為8×107 J/m3,大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)燒開這壺水,需要吸收多少熱量?
(2)若燒開這壺水消耗的天然氣是0.021 m3,則天然氣爐具的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于電荷間的相互作用,下列描述正確的是( )
A.異種電荷相互排斥 B. 同種電荷相互排斥
C.同種電荷相互吸引 D. 電荷間相互作用只有吸引
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開,說明輕質(zhì)小球帶 電荷,還說明力可以改變物體的 .
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