學(xué)校要開運動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說:“擲出點越高,擲得越遠(yuǎn)”。王力說:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”。李明說:“我們還是通過實驗來探究吧”。

大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想。

猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點的高度有關(guān)。

猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時的速度有關(guān)。

猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。

為了檢驗上述猜想是否正確,他們制作了一個小球彈射器,如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出。他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。

實驗序號

射出點高度

h/m

射出速度

v/(m·s-1)

射出仰角

?

射出距離

l/m

1

0.5

5

30°

2.9

2

0.5

10

30°

9.6

3

0.5

10

45°

10.7

4

1.0

10

45°

11.1

5

1.5

10

45°

11.5

6

0.5

10

60°

9.1

7

0.5

15

30°

20.7

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù),因為____________________________________________________________。

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù),因為____________________________________________________________。

(3)為驗證猜想3,應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù),因為____________________________________________________________。

(4)通過上述實驗,你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?


1)3 4 5,要研究與射出點高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同。

(2)1 2 7,要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出仰角相同。

(3)2 3 6,要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出速度相同。

(4)應(yīng)該盡量提高擲出點的高度、盡量提高擲出點的速度、選擇適當(dāng)?shù)臄S出仰角。

全題12分。(1)、(2)、(3)每小題前三空共2分,但有一個錯誤就不給分;第四空1分。第(4)小題3分。


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