如圖所示，a、b兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（               ）

A. a的密度大，受的重力大 B. a的密度小，受的重力小

C. a的密度小，受的重力大 D. a的密度大，受的重力小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宇同學(xué)在家中閣樓上有一個(gè)小型物理實(shí)驗(yàn)室，如下面左圖所示，但他每次做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)就感到很麻煩，因?yàn)樾枰艿接刑齑暗囊婚g，請(qǐng)你用平面鏡幫他將陽(yáng)光引到實(shí)驗(yàn)室并使陽(yáng)光垂直射到實(shí)驗(yàn)臺(tái)的臺(tái)面上，要求在圖中畫出平面鏡及其中一條光線，用箭頭標(biāo)出光線方向．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在盛水的圓柱型容器內(nèi)豎直地浮著一塊圓柱型的木塊，木塊的體積為V，高為h，其密度為水密度ρ的二分之一，橫截面積為容器橫截面積的二分之一，在水面靜止時(shí)，水高為2h，現(xiàn)用力緩慢地將木塊壓到容器底部，若水不會(huì)從容器中溢出，求壓力所做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一輛質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。開(kāi)始時(shí)平板車和滑塊共同以的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來(lái)相反。平板車足夠長(zhǎng)，以致滑塊不會(huì)滑到平板車右端（取g=10m/s2）.求：（1）平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離；

（2）平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v；

（3）為使滑塊始終不會(huì)滑到平板車右端，平板車至少多長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一些民間俗語(yǔ)常蘊(yùn)涵有豐富的物理知識(shí)，下列四個(gè)句子中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是（）
A. 人多力量大——杠桿原理 B. 磨刀不誤砍柴工——減小受力面積，增大壓強(qiáng) C. 潭清疑水淺——光的折射現(xiàn)象 D. 一個(gè)巴掌拍不響——力是物體對(duì)物體的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


俄制米一26TS是世界上最大的重型直升機(jī)，它在四川地震災(zāi)區(qū)唐家山堰塞湖應(yīng)急疏通工程完成后的撤離行動(dòng)中，把重約14T的挖掘機(jī)在30s內(nèi)勻速提升到距工地600m的空中，在這個(gè)過(guò)程中它對(duì)挖掘機(jī)所做的功是＿＿＿＿＿J,功率是＿＿＿＿＿W（g=1ON/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪，要求在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)牽著繩子的自由端勻速往上拉。

（1）在圖甲中畫出繩子的繞法；
（2）用刻度尺測(cè)得物體被提升的高度為20cm，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物體重如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉繩子時(shí)受到繩子的拉力如圖丙所示，則人的拉力做的功為多少？滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）若滑輪組的各種摩擦都可忽略，用該裝置提升一個(gè)重7.2N的物體，此時(shí)的機(jī)械效率又為多少？


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”。

大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想。

猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。

猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。

猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

射出點(diǎn)高度

h/m

射出速度

v/(m·s－1)

射出仰角

?

射出距離

l/m

1

0.5

5

30°

2.9

2

0.5

10

30°

9.6

3

0.5

10

45°

10.7

4

1.0

10

45°

11.1

5

1.5

10

45°

11.5

6

0.5

10

60°

9.1

7

0.5

15

30°

20.7

請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題。

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。

（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


白天江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時(shí)，水蒸氣遇冷__________成大量的小水珠或___________成大量的小冰晶，這就是我們看到的云．在一定的條件下，小水滴和小冰晶越來(lái)越大，大到一定程度時(shí)就會(huì)下落．下落過(guò)程中，冰晶___________成水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天空氣中的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上________成小水珠，這就是露．如空氣中有較多的浮塵，水蒸氣就_________成小水珠附在這些浮塵上面，就形成了“霧”．在秋冬季節(jié)，地面溫度迅速降到了0℃以下，水蒸氣直接_______成固態(tài)的小晶體，這就是霜．

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同步練習(xí)冊(cè)答案