【題目】為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用10N的力拉著小車向左運動（如圖）。則木塊受到的摩擦力方向向___（填“左”或“右”），大小是__N。若將拉力F增大到15N，彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】左 2.6 不變

【解析】

[1]當如圖所示固定木塊時，向左拉的小車，木塊相對于小車向右運動，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運動方向相反，即摩擦力的方向向左。

[2]因為彈簧測力計的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，即2.6N。

[3]滑動摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與運動速度和受力情況無關；由于當拉力增大時，壓力的大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊受到的摩擦力不變，彈簧測力計的示數(shù)不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學通過實驗探究杠桿平衡的條件，所用實驗器材有_________、細線（彈簧夾）、________、鉤碼和鐵架臺。小華同學發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖所示，杠桿_______（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。杠桿兩端的螺母作用是：________，此實驗杠桿需在_______位置平衡，其目的是為了便于_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關系。實驗所用器材有：木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計。

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做_____運動，根據(jù)_____知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為_____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結論是_____。

實驗次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4

（3）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�。她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為她的結論正確嗎？_____，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，能證明大氣壓強存在的是

A. 如圖，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中

B. 如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會流出

C. 如圖，將連通器中裝入水，當水不流動時，兩邊的液面相平

D. 如圖，將壓強計的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國照明電路的電壓為________伏，家用電器之間是________ （選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）的．有一種節(jié)日用的彩燈，是串聯(lián)著的50只相同的小燈泡組成的，當接到照明電路中時，50只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流應為________A，每只小燈泡兩端的電壓應為________V．當其中一只小燈泡燈絲斷了，其余燈泡________ （選填“能”或“不能”）工作．

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【題目】實驗小組的同學進行電磁學實驗．

（1）在如圖所示的實驗中，當閉合開關后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，這說明磁場對通電導體________

（2）在如圖所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使導體AB沿________（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉．這種現(xiàn)象叫做________ ．

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【題目】如圖所示，回顧“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，并解答下列問題。

（1）如圖甲是小明利用讓太陽光粗測焦距的情況，此時光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為________cm；

（2）小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在標尺上50cm刻度處，把蠟燭放在20cm刻度處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。生活中利用此時成像原理工作的儀器是___________（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）；

（3）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度處時，光屏向________（填“左”或“右”）移動會得到一個______________________像；

（4）若步驟（3）中未調節(jié)光屏的位置，則可以在凸透鏡的左側加一個__________（填“凸”或“凹”）透鏡，才可能在光屏上得到清晰的像；

（5）若將蠟燭移到標尺上40cm和50cm之間的某一位置，此時應_________光屏，從凸透鏡的_________側（選填“左”或“右”）透過透鏡去觀察成像情況。

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【題目】小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓2.5V的燈L1和額定電壓是3.8W的燈L2 ， 先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請你用畫筆線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整_________．

（2）若小明連接電路后閉合開關，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的________ （選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．

（3）小明排出故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：

閉合開關，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如表：

小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次亮，結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越________， L1的額定功率為_________W．

（4）用L2替換L1重復上面的實驗，需要改變________ 表的量程．發(fā)現(xiàn)L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．

（5）小明在實驗結束后與同學們討論：

有同學認為該實驗可以用來研究“導體中的電流與電壓的關系”，你認為這種說法_____ （選填“正確”或“錯誤”）．

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【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。

（1）實驗中，使同一輛小車從同一斜面同一___________滑下，分別滑到鋪有毛巾、棉布、木板的三種平面上，這樣做的目的是為了使______________________________相同。

（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，車運動的路程越________（填“長”或“短”），車速度改變得越_____（填“快”或“慢”）；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，小車將做______運動。

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