20．男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則男生的響度大，女生的音調(diào)高．聲音通過空氣傳到我們耳朵里，聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s．

分析 （1）解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．
（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
聲音在空氣中的傳播速度最慢，速度大小為340m/s．

解答 解：男中音的聲帶振幅較大，發(fā)出聲音的響度大，但聲帶振動頻率小，所以發(fā)出聲音的音調(diào)低；
女高音的聲帶振動頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)高，但聲帶振動幅度小，發(fā)出聲音的響度小；
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，歌聲通過空氣傳播到我們的耳朵，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；
故答案為：男生；女生；空氣；340．

點評 此題考查聲音特征中的音調(diào)和響度定義的區(qū)分、聲音傳播的條件和傳播速度，該題比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．溫度是表示物體的冷熱程度的物理量．?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度是100℃．如圖所示是常用溫度計的一部分，此時溫度計的示數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）請指出圖甲中實驗操作的錯誤之處是溫度計的玻璃泡與燒杯底部接觸；
（2）第2min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為96℃；
（3）如圖丙所示，某同學(xué)繪制出了水的沸騰圖象．根據(jù)圖象可知，水的沸點是97℃．由圖象可得出水沸騰時的特點是吸收熱量，但溫度不變；
（4）實驗中有的同學(xué)對溫度計中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問，查液體沸點表得知酒精的沸點為78℃（在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），由此斷定紅色液體不是（選填“是”或“不是”）酒精．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，用兩把刻度尺A、B測同一物體長度（LA、LB），讀數(shù)時視線正確的是甲，其中B尺的分度值是1mm，則LA=2.1cm，LB=2.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．說起光速，人們總是感覺快得無法想象，其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢．請你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會發(fā)生什么變化？（寫出一個場景即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖2所示：

a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為184g；
d．計算出小石塊的體積為31cm3．
（4）用密度公式計算出小石塊的密度為2g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一物體放在水平桌面上，如圖所示，
（1）若沿aa’線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將減小，壓強將減��； 
（2）若沿bb’線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將減小，壓強將不變．（增大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．我們已經(jīng)知道，肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（m1）．肺活量是身體機能的重要指標(biāo)之一，對青少年的成長及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強自身的肺活量．圖所示的是一種測定肺活量的實用方法，圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒，測量前排盡其中的空氣（即測量前筒內(nèi)充滿水）．測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導(dǎo)管進入A內(nèi)，使A浮起．
“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機能指數(shù)，它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)：$\frac{肺活量}{體重}$，單位是ml/kg
例如，我國初三年級男生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強用上面的肺活量儀測肺活量，測得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請計算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案