4．如圖所示，用一垂直于輕質(zhì)杠桿的力F將杠桿勻速由水平位置拉至A位置，在此過程中，F(xiàn)的大小將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 由圖示判斷阻力、阻力臂、動力臂如何變化，然后應(yīng)用平衡條件分析答題．

解答 解：力的作用點到支點的距離是力臂，作用在杠桿左端且始終與杠桿垂直的力F，杠桿的長度就是力F的力臂，
將杠桿勻速由水平位置拉至A位置，在這個過程中杠桿長度不變，力F的力臂不變；
在此過程中，物體的重力是阻力，阻力大小不變而阻力力臂變小，由杠桿平衡條件可知，動力F變�。�
故答案為：變小．

點評 本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，難點是知道動力臂、阻力臂、阻力的變化，從而判斷出動力的變化．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實檔比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績一舉奪冠．下列描述正確的是（　　）
A．劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功
C．劉翔到達終點后不能立即停下是受到地面摩擦力的作用
D．劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．法國物理學(xué)家傅科于1851年在巴黎先賢祠最高的圓頂下方做了個成功的擺動實驗：他所使用的擺擺長為67米，擺錘重28千克，這種擺的質(zhì)量大，其所具有的動能也大．為了使擺能自行擺動較長時間，懸掛點必須經(jīng)過特殊設(shè)計，以減少阻力．

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12．小敏用彈簧測力計拉同一木塊，第1次使它沿較粗糙的木板滑動（如甲圖所示），第2次使它沿水平更粗糙的木板滑動（如乙圖所示），圖丙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊第1次移動中受到三個力
B．木塊兩次受到的拉力相等
C．木塊第2次運動的速度較小
D．木塊兩次在木板上移動時受到的力都是不平衡的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四個裝置中，用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．物體重點力的作用點叫重心．懸掛法，是一種測量薄板狀物體重心位置的方法．如圖所示，兩次懸掛薄板，兩次的繩線的延長線的交點O就是薄板的重心所在．請用所學(xué)知識解釋這個原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動速度最快的海洋動物之一，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．
（3）我國第一艘配載直升機的漁政執(zhí)法船--漁政310從2010年下水以來曾赴南海、黃巖島等多處海域執(zhí)行過護漁任務(wù)．
①漁政執(zhí)法船在執(zhí)行護漁任務(wù)時通常采用“一”字編隊形式前行，而不是“并排”前行的原因是根據(jù)在流體中，流速越大的位置壓強越小可知，并排前行時，兩艦艇間流速快壓強小，外側(cè)壓強大，兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故，采用“一”字形編隊能有效防止這種情況發(fā)生．
②漁政310以36km/h的速度勻速航行6h，受到海水的平均阻力為1.0×106N，則這一過程中漁政310所做的功至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于體育考試中的一些場景，下列說法錯誤的是（　�。�
A．跳繩過程中，要克服體重做功
B．實心球拋出后最終落回地面是因為受到重力作用
C．跑步到達終點時人不能馬上停下來是因為具有慣性
D．立定跳遠的同學(xué)跳出后在空中受到推力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．教室里的投影屏選擇的是電阻觸摸屏，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．下列對電阻觸摸屏的分析正確的是（　�。�
A．電阻觸摸屏的工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻就越小的規(guī)律
B．當(dāng)觸摸點豎直向下移動時，R1兩端電壓減小
C．當(dāng)觸摸點豎直向下移動時，通過 R1的電流仍不變
D．當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓減小，則觸摸點P到屏下端的距離增大

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