13.如圖是小科爸爸在青藏公路上拍的一張照片,小科對(duì)路邊的金屬棒產(chǎn)生了好奇,通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,他了解到青藏公路幾乎都是修建在凍土層上,而金屬棒其實(shí)是金屬管,里面裝有液態(tài)氨(NH3).
(1)該金屬管的材料往往選用金屬活動(dòng)性比較弱(填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬,以延長(zhǎng)使用壽命.
(2)夏天地表凍土層溫度升高,路基要變軟,為了解決這個(gè)問(wèn)題,把這種金屬棒插入地下深層,利用液態(tài)氨汽化,從地表吸熱(填“吸熱”或“放熱”),使地表土層降溫,避免升溫軟化,以此保證路基堅(jiān)實(shí).

分析 (1)為保證金屬棒的使用壽命,其所用材料應(yīng)該具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì);
(2)汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,它需要吸熱;液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,它需要放熱.

解答 解:
(1)金屬活動(dòng)性強(qiáng)的材料容易與氧或其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為了保證金屬棒的使用壽命,所選擇的金屬材料化學(xué)性質(zhì)要穩(wěn)定,金屬活動(dòng)性要弱一些;
(2)當(dāng)路基溫度升高時(shí),熱棒中的液態(tài)氨物質(zhì)吸熱,變?yōu)闅鈶B(tài)氨,是汽化過(guò)程;氣態(tài)物質(zhì)上升到熱棒上端后,對(duì)空氣放熱變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì),是液化過(guò)程.經(jīng)過(guò)兩個(gè)物態(tài)變化的不斷進(jìn)行,凍土的溫度可以保持在一個(gè)比較低的范圍而不熔化,從而保證路基的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)弱;(2)吸熱.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是金屬活動(dòng)性順序和物態(tài)變化現(xiàn)象,是一道學(xué)科綜合題,掌握基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)中心網(wǎng)站消息,云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣7日21時(shí)49分發(fā)生6.6級(jí)地震,震中位于北緯23.4度、東經(jīng)100.5度,震源深度5.0公里.昆明等地震感強(qiáng)烈,昆明市民明顯感覺(jué)到震感,一些燈搖晃.武警救援隊(duì)參與了災(zāi)區(qū)的救援任務(wù).在救援過(guò)程中,隊(duì)員們使用了“高壓起重氣墊”,高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具.它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成.起重時(shí),氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣,氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度.

(1)高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí),氣瓶?jī)?nèi)的氣體溫度降低,內(nèi)能減小.如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將105N的物體舉高0.1m,則其功率為2000W.
(2)圖乙中,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)為2m、重為6×104N.當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時(shí),石板恰好被頂起,此時(shí)氣墊和石板的接觸面是連長(zhǎng)為20cm的正方形.
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出氣墊恰好頂起石板時(shí)的阻力臂l2
②氣墊恰好頂起石板時(shí),氣墊的中心至少離石板右端的支點(diǎn)O多遠(yuǎn)?1.5m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)如圖四幅圖的描述不正確的是(  )
A.
如圖中小明輕聲說(shuō)話,通過(guò)“土電話”小麗可以聽(tīng)到,說(shuō)明固體能夠傳聲
B.
如圖手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
如圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程減弱噪聲
D.
如圖B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年9月2日,邯鄲一名小伙在屋頂施工時(shí)不幸被高壓線擊中,當(dāng)場(chǎng)不治身亡.此事故警示我們?cè)谌粘I钪杏秒姇r(shí)必須要有安全意識(shí).關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
B.有金屬外殼的家用電器必須使用三腳插頭
C.使用試電筆時(shí)人手可以碰觸筆尖
D.雷雨天可以躲在大樹(shù)下避雨

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.2015年夏季,我國(guó)南方多地區(qū)遭遇洪澇.如圖甲及如表是某次參與救援的沖鋒舟圖片及相關(guān)資料.
無(wú)人沖鋒舟質(zhì)量180kg
沖鋒舟與水平地面接觸面積2m2
(1)該沖鋒舟沒(méi)人時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)?
(2)沖鋒舟在水面上運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間關(guān)系滿足乙圖,被困群眾離沖鋒舟的距離為3km,則沖鋒舟經(jīng)多久能到達(dá)被困群眾處?
(3)沖鋒舟在水面上并排快速行駛時(shí),要與其他沖鋒舟保持一定間距是因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)沖鋒舟并列行駛時(shí),兩個(gè)沖鋒舟中間的水流速度大,壓強(qiáng)小,沖鋒舟外側(cè)水流速度小,壓強(qiáng)大,把兩只沖鋒舟向中間壓,容易出現(xiàn)撞船事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( 。
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)時(shí)為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.目前,環(huán)境問(wèn)題和食品安全問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度重視.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響較大.它造成的污染是屬于大氣污染(選填“大氣”、“土壤”、或“水體”);

(2)2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,在制作過(guò)程中使用了含鉻的鞣制劑,從而造成重金屬鉻超標(biāo).這里的“鉻”是指元素(選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.羅湖區(qū)在2014年節(jié)能宣傳周期間以“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”為主題,開(kāi)展了形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng).提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃~28℃.為響應(yīng)倡導(dǎo),小華將家中的一臺(tái)額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調(diào),溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃,僅此一項(xiàng)措施,家中的電能表平均每天少走2.5kW•h.求:
(1)這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí),工作電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)約電能多少kW•h?
(3)若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”,每間教室僅有兩盞“220V 40W”電燈,那么小華家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)?
(4)求出“希望小學(xué)”教室電燈的電阻是多少歐?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在凸透鏡的主軸上距透鏡1.5f到2f處,橫臥一根粗細(xì)均勻的細(xì)桿AB,如圖所示.關(guān)于細(xì)桿AB的像A′,B′的粗細(xì)和指向,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.A′端粗B′端細(xì),A′B′和AB的指向相同
B.A′端粗B′端細(xì),A′B′和AB的指向相反
C.A′端細(xì)B′端粗,A′B′和AB的指向相同
D.A′端細(xì)B′端粗,A′B′和AB的指向相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案