【題目】同學(xué)們在制作電動機模型時,把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮.用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上.兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強磁鐵,如圖所示.給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停的轉(zhuǎn)下去.
(1)在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是(填選項“A”或“B”).
A.兩端全刮掉
B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)線圈在轉(zhuǎn)動過程中能轉(zhuǎn)化為能.
(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動,寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因

【答案】
(1)B
(2)電;機械
(3)電源電壓較低、磁場太弱或開始線圈處在平衡位置
【解析】解:(1)在實驗中影響線圈的轉(zhuǎn)向的因素有電流的方向和磁場的方向,則為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動,采取將線圈一頭的絕緣漆刮去,另一頭刮去一半的辦法來改變通入線圈的電流方向.故選B.(2)根據(jù)電動機的原理知,能轉(zhuǎn)動的原因是通電線圈在磁場中受磁力的作用而轉(zhuǎn)動,線圈在轉(zhuǎn)動過程中消耗電能轉(zhuǎn)化為機械能.(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動,可能是電源電壓較低、磁場太弱或開始線圈處在平衡位置. 所以答案是:(1)B;(2)電;機械;(3)電源電壓較低、磁場太弱或開始線圈處在平衡位置.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對一輛在平直公路上做直線運動的小車進(jìn)行觀測研究.他記錄了該汽車緊急剎車前后汽車行駛的速度時間圖象,根據(jù)圖象分析不正確的是(

A. 緊急剎車發(fā)生在

B. 時間段內(nèi)汽車勻速前進(jìn)

C. 時間段內(nèi)汽車的平均速度為

D. 時間段內(nèi)汽車的最大速度為

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【題目】汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程,汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運動,在制動過程做變速直線運動,如圖所示。若汽車以20 m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時,在反應(yīng)過程中,汽車行駛了14 m,制動過程中所用的時間為2.3 s。汽車在兩個過程中通過的總距離為30 m。求:

(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時間;

(2)緊急停車全程的平均速度。

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【題目】清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度.這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律.以下實例也涉及到這個規(guī)律的是(
A.水中筷子被“折斷”
B.自行車尾燈格外亮
C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
D.瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚

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【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓恒定.當(dāng)閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向b端移動時,下列判斷正確的是(
A.電流表的示數(shù)變大
B.R1與R2消耗的電功率之和增大
C.R1與R2消耗的電功率之和減小
D.電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某城市決定用一種特殊的合金材料為一見義勇為的英雄人物澆鑄塑像.塑像高為1.75 m,設(shè)計時先用同樣的合金材料澆鑄了一個按比例縮小的小樣,測得小樣高17.5 cm,體積為70 cm3,質(zhì)量為700 g.

(1)該合金材料的密度;

(2)英雄塑像的成品質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】杭州灣跨海大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采,如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示,那么該車此時的運動速度為_______m/s(保留一位小數(shù)),車輛勻速通過整個大橋需_______h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了____為參照物!

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【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是(

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低

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【題目】小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,組裝了如圖(1)所示電路,實驗時:

(1)可通過觀察判斷通電螺線管的磁極。
(2)為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)?實驗中是通過來改變通電螺線管中電流的方向。
(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與的磁場相似。
(4)本實驗經(jīng)過改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關(guān)系。請說出一種你的改進(jìn)方法。

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同步練習(xí)冊答案