【題目】清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度.這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律.以下實例也涉及到這個規(guī)律的是( )
A.水中筷子被“折斷”
B.自行車尾燈格外亮
C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
D.瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚
【答案】AD
【解析】解:清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度.這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律__光的折射. A、斜插入水中的筷子好像折斷了,是光的折射現(xiàn)象,故A符合題意;
B、自行車尾燈有很多相互垂直的平面鏡組成,無論從哪個方向射來的光都能被沿原路反射回去,利用了光的反射原理,故B不符合題意;
C、激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn),是利用了光沿直線傳播的原理,故C不符合題意;
D、瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚,是光的折射現(xiàn)象,故D符合題意;
故選AD.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車游玩,小華認(rèn)為自己是靜止的,他是以為參照物,但站在地面上的爸爸認(rèn)為他是運動的,這表明運動和靜止是的.
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【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
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【題目】小明同學(xué)想知道在跑的過程中速度是否變化,在室外量出了40m的直線路程,每隔10m作一記號,在各記號處均站有一同學(xué)幫助計時。發(fā)令槍響,小明同學(xué)開始起跑,各計時員同時開始計時,分別在小明同學(xué)經(jīng)過他們時停止計時,記錄結(jié)果如表1所示,請根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),補(bǔ)充完整表2中的空格(除不盡時保留一位小數(shù))_____,_____。
該實驗中,小明同學(xué)將跑步的路程分成長度相等的四段,分別測量跑每一段路程所花的時間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)的跑步速度是_____(填“變化”或“不變化”)的,小明同學(xué)做的是__________運動。
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【題目】如圖所示,驗電器箔片閉合.小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開.下列說法正確的是( )
A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電
B.金屬箔張片開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥
C.此過程中,玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上
D.此過程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒
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【題目】如圖所示,用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m,不計動滑輪及繩自重,忽略摩擦.下列說法正確的是( )
A.物體上升的速度是2.5m/s
B.拉力F大小為100N
C.拉力F的功率為80W
D.拉力F的功率為40W
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【題目】同學(xué)們在制作電動機(jī)模型時,把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮.用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上.兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵,如圖所示.給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停的轉(zhuǎn)下去.
(1)在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是(填選項“A”或“B”).
A.兩端全刮掉
B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)線圈在轉(zhuǎn)動過程中能轉(zhuǎn)化為能.
(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動,寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因 .
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【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的 (選填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察蠟燭時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在薄紙上所成的像是______(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的。
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【題目】閱讀短文,回答問題。
上周日,學(xué)校組織八年級全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游,同學(xué)們玩得很開心。八年級(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得口很渴,倒水時發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了,于是她就拿出水壺,倒入小半壺自來水,放到煤氣灶上用大火加熱。幾分鐘后,水開了,壺口處冒出大量“白氣”。張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺,水逐漸停止沸騰。當(dāng)她向水瓶中灌水時,壺口處的水忽然又“沸騰”了,水花四濺,差點兒濺到自己身上。張?zhí)裉駠樍艘惶,立刻將水壺放下。過了好一會兒才拿起水壺向水瓶中灌水,這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象。張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪,把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸。爸爸聽了以后,笑著對恬恬說,你已經(jīng)開始學(xué)物理了,最好自己來探究這個問題。在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實驗探究,結(jié)果如下。
表一
表二
發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象,只有在同時滿足以下條件時才會出現(xiàn):①水量比較少(半壺水);②用大火燒開水,水開后立即灌入水瓶。張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實驗結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件,終于得到了水在灌入水瓶時再次沸騰的原因。通過這次活動,張?zhí)裉裾J(rèn)識到物理與生活實踐聯(lián)系很密切。聯(lián)系生活實際,多觀察,多實驗,不但可以解決實際問題,而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。
(1)“幾分鐘后,水開了,壺口處冒出大量‘白氣’!其中的“白氣”是________(選填“氣態(tài)”或“液態(tài)”)的;“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先________后________。
(2)液體沸騰需要滿足的條件是________________、________________。液體沸騰后,繼續(xù)加熱,液體溫度將________。
(3)原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時再次沸騰的原因是什么?___________________。
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