時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)水的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越大,沸點越高.乙裝置的容器上面蓋有蓋,可以增大氣壓,提高水的沸點.
(2)圖丙水的沸點相同,說明水上方的氣壓相同,但是從開始加熱到沸騰時加熱時間不同,說明水的質(zhì)量不同,b比a加熱時間長,b比a加熱時間長;
(3)水沸騰時溫度保持不變,但要繼續(xù)吸熱.同時水的沸點與大氣壓有關(guān);
(4)根據(jù)數(shù)學(xué)上的描點連線方法做出水溫與時間的關(guān)系圖象;
(5)使用溫度計的時候溫度計玻璃泡不能碰到燒杯壁和燒杯底部,讀數(shù)時眼睛要與管內(nèi)液面齊平;
(6)水沸騰時,產(chǎn)生大量的氣泡,且氣泡在上升時逐漸變大;
(7)水沸騰時,水壺內(nèi)產(chǎn)生大量的水蒸氣,只有當(dāng)水蒸氣遇冷時,水蒸氣才能液化產(chǎn)生白氣;在高溫時,水蒸氣不會液化,不會產(chǎn)生白氣;
(8)水沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變;
(9)水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點是100℃,而紙的燃點大約是183℃,水沸騰后溫度不再變化.
解答 解:(1)甲圖上面沒有容器蓋,乙圖上面有容器蓋,加熱時,乙容器內(nèi)氣體壓強大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點高于100℃,所以小明使用的乙裝置.
(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置,水上方的氣壓相同,水的沸點相同,b從加熱到開始沸騰需要的時間長,是因為b的質(zhì)量大造成的.
(3)從表中可知,水沸騰時的溫度是98℃,低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃,說明此時的外界大氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度,然后確定對應(yīng)點,最后描點連線做出圖象.
(5)如圖3所示,是小紅操作的實驗,其中錯誤的是①溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部;②讀數(shù)時眼睛沒有與管內(nèi)液面齊平
(6)讀圖可知,B圖中氣泡上升時越來越大,是沸騰時的情景,而A圖中氣泡上升時越來越小,是沸騰前的情景;
(7)水沸騰時,燒杯中產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣從杯口冒出時,杯口處溫度比較高,水蒸氣不能液化,但是離杯口遠(yuǎn)的地方溫度低,水蒸氣遇冷能液化成小水滴,就是我們看到的白霧.
(8)水沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變;
(9)因為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點是100℃,沸騰過程中吸收熱量,溫度不變,并且水的沸點低于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.選D.
故答案為:(1)乙;(2)質(zhì)量;(3)98;小于;(4)
(5)溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部;讀數(shù)時眼睛沒有與管內(nèi)液面齊平;(6)A;B;(7)液化;(8)吸熱;不變;(9)D.
點評 (1)液體沸騰的條件:達(dá)到沸點,不斷吸收熱量.
(2)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(3)進行實驗時,要發(fā)現(xiàn)實驗過程中出現(xiàn)的故障,分析故障原因,排除故障,可能就是中考的題目,所以要注重學(xué)習(xí)過程.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沒有質(zhì)量 | B. | 河水不會流動 | ||
C. | 投向空中的石塊不能落回地面 | D. | 人一跳就會離開地面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若m1sinα>m2sinβ,則甲所受摩擦力沿斜面向上 | |
B. | 若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小 | |
C. | 若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大 | |
D. | 若在甲物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃ | B. | 30℃ | C. | 55℃ | D. | 60℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋸子鋸木頭,鋸子發(fā)燙 | B. | 冬天搓手取暖 | ||
C. | 子彈穿入沙袋之中時 | D. | 人造衛(wèi)星繞地球運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 物體質(zhì)量(kg) | 重力(N) | 重力與質(zhì)量的比值(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
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