【題目】【2016·桂林卷】下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．由熱變冷的鋁鍋 B．燒杯中正在沸騰的水

C．鐵球被壓成鐵餅 D．從地球帶到太空的食品

【答案】B

【解析】鋁鍋由熱變冷，只是溫度發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故A不符合題意；正在沸騰的水，有一部分汽化成為水蒸氣進(jìn)入空氣，水的質(zhì)量減少，故B符合題意；鐵球被壓成鐵餅，只是形狀發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故C不符合題意；宇航員從地球帶到太空的食品，只是位置發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故D不符合題意；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時(shí)，想到“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？”回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150

時(shí)間t/s 2．5 2．5 2．0 2．5

她首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是 。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華的方案是：在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如上表所示，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開(kāi)始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是 ；

經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題① ；② 。

（4）接著小華又作出了“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她 （選填“需要”或“不需要”）對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。若需要，說(shuō)出方案，若不需要，說(shuō)出原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是我們學(xué)習(xí)“測(cè)量”與 “運(yùn)動(dòng)”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫(xiě)：_______和_________。某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為____________mm。

（2）在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，為了有利于實(shí)驗(yàn)的研究，氣泡的運(yùn)動(dòng)不宜過(guò)______（ 選填“快”或 “慢”）

（3） 在實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出氣泡上升時(shí)的速度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案，其中合理的，且實(shí)驗(yàn)誤差較小的是_____ 。

A．氣泡在上升過(guò)程中，每隔相同時(shí)間讀一次路程，求出每一時(shí)間段內(nèi)的速度進(jìn)行比較．

B．在試管上每隔相同距離做標(biāo)記，記錄氣泡經(jīng)過(guò)每一個(gè)標(biāo)記的時(shí)間再進(jìn)行比較．

C．讓氣泡上升，直接讀出上升進(jìn)程中某幾個(gè)時(shí)間段內(nèi)的路程和時(shí)間，求出速度大小進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·無(wú)錫卷】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C．稱量時(shí)，左盤放置待測(cè)物體，右盤放置砝碼

D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈取代普通照明燈（白熾燈）是節(jié)能的一種選擇。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，“24V，12W”的LED燈的光照強(qiáng)度與“220V，100W”的白熾燈相當(dāng)。若每天都正常工作10小時(shí)，使用此LED燈比使用白熾燈可節(jié)約電能 kW·h。已知“220V，8． 5W”的LED燈和某種規(guī)格的白熾燈相比，達(dá)到相同亮度的條件下可節(jié)能85．8%，那么，和這只LED燈亮度相當(dāng)?shù)陌谉霟舻墓β始s為 W。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．光波______（選填屬于\不屬于）電磁波，天然氣屬于______（選填可再生\不可再生）能源；太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿___方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較步驟___與___可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到___力的作用，且該力有大小與_______力的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根鐵棒，其質(zhì)量發(fā)生了變化的是（ ）

A．將鐵棒磨制成鋼釬

B．在爐中加熱到50℃

C．將鐵棒拉成鐵絲

D．將鐵棒帶到太空中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常我們說(shuō)汽車在行駛，是以_____作為參照物體的．同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是_____的，相對(duì)于太陽(yáng)來(lái)說(shuō)是_____的．

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