【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿___方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較步驟___與___可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到___力的作用，且該力有大小與_______力的大小有關(guān)

【答案】 水平 勻速直線 甲 乙 摩擦 拉力

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�（2）比較步驟甲與乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大；（3）在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止，這個(gè)現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦力的作用，且該力有大小與拉力力的大小有關(guān)，在物理靜止的情況下摩擦力與拉力大小相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)電器的原理是_____．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒_____（失去或得到）電子而帶電，將該橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，箔片張開，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球，張開的箔片閉合，說(shuō)明人體是_____（填導(dǎo)體或絕緣體）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，小汽車已進(jìn)入尋常百姓家。如圖所示是一種測(cè)量小汽車油箱內(nèi)油量裝置的原理圖，它主要由壓力傳感器R（電阻值隨所受壓力變化而變化）、油量表A（由電阻可忽略不計(jì)的電流表改裝而成）、電源等組成電路。壓力傳感器R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，油箱位于壓力傳感器上，壓力傳感器R的上表面面積為5cm2，電源電壓為6V壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 …壓敏電阻值R／Ω 500 380 310 245 200 170 150 …

（1）當(dāng)油箱和油總重為500N時(shí)，壓力傳感器R上受到的壓強(qiáng)為多大?

（2）若油箱的質(zhì)量為8．7kg，當(dāng)油量表示數(shù)為3×10一2m3時(shí)，電路中的電流是多大?（ρ汽油＝0．71×103 kg／m3　　g=10N/kg）

（3）請(qǐng)指出該電路設(shè)計(jì)中的不足，并提出你的改進(jìn)意見。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·桂林卷】下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．由熱變冷的鋁鍋 B．燒杯中正在沸騰的水

C．鐵球被壓成鐵餅 D．從地球帶到太空的食品

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他們猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度ｈ、液體離開容器底部距離ｄ和液體的密度ρ有關(guān)。他們用U形管壓強(qiáng)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)。其中甲、乙容器中裝有水，丙容器

中裝有鹽水（假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體）。他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處，如圖所示，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。（已知ρ鹽水＞ρ水）

（1）該同學(xué)是通過(guò)觀察比較________________________知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。

（2）分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離______的（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：當(dāng)深度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān)，______大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

（4）分析比較表二或表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】糖葫蘆是許多同學(xué)的最愛．其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，是利用______的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿____熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣在管壁上發(fā)生了___（填一種物態(tài)變化）．同時(shí)發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的__℃．

（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí)，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度—時(shí)間”圖像如圖丙所示，則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是___（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為_____g，若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_____kg/ m3．

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=___。（用所測(cè)的物理量來(lái)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)圖下的四幅圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．甲圖中活塞快速壓下去，棉花會(huì)燃燒，是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)氣體做功使氣體內(nèi)能增加。

B．乙圖兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)。

C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．丁圖中膠塞沖出時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同

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