【題目】在底面積為S1的圓柱形水槽中放有部分水(密度為ρ水),在水面上漂浮著一塊橫截面積為S2、高為h0的圓柱形物塊,物塊浸入水中的深度為h,如圖(a)所示。
(1)請(qǐng)畫出物塊的受力分析圖__________;
(2)若沿物塊上下面中心的連線,將物塊鏤空貫通,鏤空部分的橫截面積為S0,物塊仍放入原水槽中,如圖(b)所示,平衡后與圖(a)比較,求水面下降的高度_________;
(3)若將鏤空部分壓在物塊上,再放入原水槽中,如圖(c)所示,平衡后與圖(b)比較,求物體下端下降的高度___________。
【答案】見(jiàn)解析所示見(jiàn)解析所示
【解析】
(1)圓柱形物塊漂浮在水面上時(shí),受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力,是一對(duì)平衡力,二力大小相等,方向相反,都作用在圓柱體的重心上,受力分析圖如下:
(2)因?yàn)槲矬w漂浮,所以,F浮=G,又因?yàn)?/span>F浮=ρ液gV排=ρ液gS物h浸入,G物=m物g=ρ物S物h物g,所以,h浸入/h物=ρ物/ρ液,比值不變,故鏤空前后,物塊浸入水中的深度h不變,鏤空后,排開(kāi)水的體積減少了S0 h,所以,水面下降了h下降 =S0h/S1;
(3)將鏤空部分壓在物塊上后,物體重量跟原來(lái)一樣,故排開(kāi)水的體積也跟圖a一樣為S2 h,此時(shí)物塊在水中的深度:,
跟圖b比較,物塊下端下降的深度是:△h=h2 -h-h下降 =。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所用的測(cè)量工具是_______和________。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,該同學(xué)漏填一個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)把表格補(bǔ)充完整。
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | _____ | 0.4 | 0.5 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(3)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(_______)
(4)由圖象可得出的結(jié)論是:物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成________。
(5)下表為部分地點(diǎn)的g值大小:
地點(diǎn) | g值的大小 | 緯度 | 地點(diǎn) | g值的大小 | 緯度 |
赤道 | 9.749 | 0° | 北極 | 9.832 | 90° |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 上海 | 9.780 | 31°12′ |
分析表中數(shù)據(jù),你得出什么結(jié)論,只寫一條:__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻阻值:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖電路連接完整_______(要求將變阻器滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大);
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)如圖乙所示,則RX=____
(3)小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測(cè)量該未知電阻的阻值,其中是阻值已知的定值電阻,請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①________,用電壓表測(cè)出電源電壓;
②________,用電壓表測(cè)出未知電阻兩端電壓記為;
③請(qǐng)用測(cè)量值、和已知電阻來(lái)表示未知電阻________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來(lái)),下列說(shuō)法正確的是
A. 光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實(shí)像
B. 圖中成像特點(diǎn)與幻燈機(jī)成像特點(diǎn)完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,保持凸透鏡不動(dòng),移動(dòng)光屏,光屏上可成倒立、縮小的清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動(dòng),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,它上面都得不到清晰的燭焰像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。
(1)其連接的電路如圖所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連接位置,并畫出相應(yīng)的電路圖。
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組用與小明一樣的電路圖做實(shí)驗(yàn),采用小燈泡不同,如果電流表A2的示數(shù)如圖所示,電流表A3的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)表格,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫表格中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論,其中正確的是
A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大
B. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C. 由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高
D. 質(zhì)量相同的銅和鋁升高相同溫度,鋁吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼上升.
(2)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為________W.
(3)第③次實(shí)驗(yàn)中:有用功是________J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,要提高動(dòng)滑輪機(jī)械效率,可采取的措施是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是
A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正
B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正
C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭
D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡,目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中,如圖6,讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)額定功率,則該電路中干路電流是 A,兩燈消耗的實(shí)際總功率為 W。
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