【題目】把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實(shí)際總功率為 W。

【答案】2.5；7.5

【解析】試題分析：由P=UI可知，額定電壓：U1=P1/I1=6W/1A=6V，U2=P2/I2=6W/2A=3V，

由I=U/R可知，燈泡電阻：R1=U1/R1=6V/1A=6Ω，R2=U2/I2=3V/2A=1.5Ω，

兩燈泡并聯(lián)，所加最大電壓：U=U2=3V，通過干路的電流：I=U/R1+U/R2=3V/6Ω+3V/1.5Ω=2.5A，

兩燈消耗的實(shí)際總功率：P=UI=3V×2.5A=7.5W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在底面積為S1的圓柱形水槽中放有部分水（密度為ρ水），在水面上漂浮著一塊橫截面積為S2、高為h0的圓柱形物塊，物塊浸入水中的深度為h，如圖（a）所示。

（1）請(qǐng)畫出物塊的受力分析圖__________；

（2）若沿物塊上下面中心的連線，將物塊鏤空貫通，鏤空部分的橫截面積為S0，物塊仍放入原水槽中，如圖（b）所示，平衡后與圖（a）比較，求水面下降的高度_________；

（3）若將鏤空部分壓在物塊上，再放入原水槽中，如圖（c）所示，平衡后與圖（b）比較，求物體下端下降的高度___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同的材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_________________________。

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在____________表面下停下的位置。

（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將___________。

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車______的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）。

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②動(dòng)能與速度；③動(dòng)能與質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常用的一種體溫計(jì)，它的最小分度值是_____℃。用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)_____（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫，結(jié)果如圖乙所示，則測(cè)量的結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是_____。

(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從、處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎? _____理由是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是使用儀器測(cè)得小球到達(dá)水平面時(shí)的速度，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球質(zhì)量

小球到達(dá)水平面時(shí)的速度

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離

1

30

10

5

2

30

20

20

3

60

10

10

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

③分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說明所成的是____像（選填“虛” 或“實(shí)”）。

（3）小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí)，始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2，兩節(jié)干電池，開關(guān)，兩個(gè)電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A1測(cè)L1中的電流，電流表A2測(cè)量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實(shí)物圖連接起來(lái)、導(dǎo)線不要交叉_________（估計(jì)通過每個(gè)燈泡的電流在0.35A至0.55A之間）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮�，此過程可 探究：______________；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩擋，分別是高溫?zé)髶鹾捅貭F飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．

（1）開關(guān)S置于__擋（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)髶�，它的功率是多大�?/span>

（2）保溫燜飯時(shí)電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請(qǐng)通過計(jì)算體說明改進(jìn)措施．

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