【題目】公路上，路燈的連接方式是_______聯(lián)；回到家中，按下開關(guān)，電燈亮了，開關(guān)與電燈的連接方式是_______聯(lián)。

【答案】 并 串

【解析】

公路邊的燈雖然要亮一起亮，要滅一起滅，但一盞燈泡不亮，不影響其它的燈泡工作，說明彼此互不影響，所以是并聯(lián)的；

家中的電燈與控制它的開關(guān)之間的連接是串聯(lián)，串聯(lián)時開關(guān)對電燈才能起到控制作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不久前，日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失敗．其核心方案是，通過一條700m長的電線，給高速飛行的太空垃圾通電，利用地球的磁場，使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡．該方案能使太空垃圾減速的原因是

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 電流的熱效應(yīng)

C. 磁場對電流的作用 D. 通電可使太空垃圾的重力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓柱形容器甲和乙分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，甲容器的底面積是乙的2倍，比較兩種液體對容器底的壓強(qiáng)（ ）
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲=p乙
D.p甲=2 p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某型號電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示．R1、R2為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫電壓表(量程為3V)的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．

（1）S1閉合，S2接a，空載時，電壓表的示數(shù)為1V，求R1的阻值；

（2）S1閉合，S2接a，求此時該電子秤的量程；

（3）S1閉合，S2接b，如果保持電壓表量程不變，電子秤的量程為110kg，求滿載時R2消耗的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英語考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_______傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音，這是從_______處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中，兩個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導(dǎo)線等器材并要求按如圖連接起來．

（1）第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導(dǎo)線上打一個“×”，然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確___________．

（2）① 第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確連接電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是______．

② 正確解決問題后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為______V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為______W．

③ 將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實(shí)驗(yàn)是______

A．探究電流與電阻關(guān)系

B．探究電流與電壓關(guān)系

C．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

④ 完成③中的實(shí)驗(yàn)后，又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實(shí)驗(yàn)，正確操作，當(dāng)閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為______Ω．學(xué)生電源的電壓選用的是______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內(nèi)盛有2kg的水，水面距底面10cm，a點(diǎn)距底面6cm，求：
（1）圖中水對a點(diǎn)的壓強(qiáng)；
（2）水對容器底部的壓力；
（3）容器對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王設(shè)計(jì)如圖甲所示電路測量未知電阻RX，滑動變阻器的最大電阻為R，實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中未完成的實(shí)物電路按圖甲電路圖連接成完整電路_______；

(2)閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；

(3)閉合開關(guān)S，__________________________________________(將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)

(4)寫出待測電阻的表達(dá)式，RX=______________(用已知量和測量量符號表示)。

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