滑輪組 | 鉤碼重G/N | 鉤碼提升 高度h/m | 拉力F/N | 拉力移動(dòng)的 距離s/m | 滑輪組的 機(jī)械效率η |
甲 | 1 | 0.1 | 0.6 |
分析 (1)由甲圖可知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,由s=nh計(jì)算拉力移動(dòng)的距離;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算機(jī)械效率.
(2)在使用滑輪組時(shí),滑輪組還要克服一些機(jī)械摩擦,所以要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,需使物體上升進(jìn)行讀數(shù).
(3)同一滑輪組,所提升物重增大,機(jī)械效率將增大.
(4)滑輪組的機(jī)械效率的影響因素有多個(gè),運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究.
滑輪組的繞線可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起.首先要確定甲圖的繞線方法是從定滑輪繞起的,所以乙圖要從動(dòng)滑輪繞起.
解答 解:(1)由甲圖可知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,由s=nh,拉力移動(dòng)的距離:
s=2×0.1m=0.2m;
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{1N×0.1m}{0.6N×0.2m}$×100%=83.3%;
(2)為了正確測(cè)量滑輪組提升物體時(shí)的拉力,需在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),B同學(xué)正確;
(3)同一滑輪組,將物體提起同樣高度,額外功相同,提起物體越重時(shí),做的有用功越多,機(jī)械效率越高.所以圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,機(jī)械效率跟原來(lái)相比將變;
(4)甲圖從定滑輪繞起,所以要改變滑輪組的繞線方式,乙圖需從動(dòng)滑輪繞起.因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以被提升的物體應(yīng)不變.如圖所示:
.
故答案為:(1)0.2m;83.3%;(2)B;(3)變;(4)見(jiàn)上圖.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素及滑輪組的組裝,同時(shí)還考查了控制變量法的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度與質(zhì)量成正比 | B. | 密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比 | ||
C. | 密度與體積成正比 | D. | 對(duì)于同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度與路程有關(guān)系,路程大速度大 | |
B. | 速度與時(shí)間有關(guān)系,時(shí)間短速度大 | |
C. | 速度不隨時(shí)間或路程而變化 | |
D. | 速度大小由通過(guò)的路程和時(shí)間共同決定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com