18.某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖甲滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升
高度h/m
拉力F/N拉力移動(dòng)的
距離s/m
滑輪組的
機(jī)械效率η
10.10.6
(1)完成表格填寫(xiě);
(2)圖甲中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速拉動(dòng)時(shí)讀數(shù),正確的是B(A/B)同學(xué)的方法;
(3)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來(lái)相比將變小(不變/變小/變大).
(4)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖甲所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

分析 (1)由甲圖可知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,由s=nh計(jì)算拉力移動(dòng)的距離;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算機(jī)械效率.
(2)在使用滑輪組時(shí),滑輪組還要克服一些機(jī)械摩擦,所以要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,需使物體上升進(jìn)行讀數(shù).
(3)同一滑輪組,所提升物重增大,機(jī)械效率將增大.
(4)滑輪組的機(jī)械效率的影響因素有多個(gè),運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究.
滑輪組的繞線可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起.首先要確定甲圖的繞線方法是從定滑輪繞起的,所以乙圖要從動(dòng)滑輪繞起.

解答 解:(1)由甲圖可知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,由s=nh,拉力移動(dòng)的距離:
s=2×0.1m=0.2m;
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{1N×0.1m}{0.6N×0.2m}$×100%=83.3%;
(2)為了正確測(cè)量滑輪組提升物體時(shí)的拉力,需在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),B同學(xué)正確;
(3)同一滑輪組,將物體提起同樣高度,額外功相同,提起物體越重時(shí),做的有用功越多,機(jī)械效率越高.所以圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,機(jī)械效率跟原來(lái)相比將變;
(4)甲圖從定滑輪繞起,所以要改變滑輪組的繞線方式,乙圖需從動(dòng)滑輪繞起.因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以被提升的物體應(yīng)不變.如圖所示:

故答案為:(1)0.2m;83.3%;(2)B;(3)變;(4)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素及滑輪組的組裝,同時(shí)還考查了控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)如圖甲所示,在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處應(yīng)掛6個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡;若兩邊同時(shí)都多掛上一個(gè)鉤碼,則杠桿的左(填“左”或“右”)端下沉;把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=3N時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).原因是此時(shí)力臂變。
(3)小王又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,不考慮杠桿重力的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)等3N.

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