15.如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣(不考慮燈絲的阻值變化).當(dāng)S1、S2都閉合,滑動變阻器R2的滑片在最左端時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.5A.求:
(1)定值電阻R1的值為多大?
(2)當(dāng)閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R2的滑片至某一位置時,小燈泡消耗的實際功率為0.4W,則滑動變阻器R2連入電路的阻值多大?

分析 (1)當(dāng)S1、S2都閉合,滑動變阻器R2的滑片在最左端時,變阻器的阻值為零,R1與小燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡正常發(fā)光確定R1兩端的電壓,計算出燈泡的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得出R1的電流,由R=$\frac{U}{I}$計算出電阻值;
(2)當(dāng)閉合S1,斷開S2,燈泡與變阻器串聯(lián),根據(jù)燈泡的實際功率求出電路中的電流值,由R=$\frac{U}{I}$得出電路中的總電阻,從而可計算出變阻器的阻值.

解答 解:(1)當(dāng)S1、S2都閉合,滑動變阻器R2的滑片在最左端時,變阻器的阻值為零,R1與小燈泡并聯(lián),小燈泡正常發(fā)光,所以U=U1=UL=3V;
由P=UI可得,通過燈泡的電流:
IL=$\frac{P}{U}$=$\frac{0.9W}{3V}$=0.3A;
則通過電阻R1的電流:
I1=I-IL=0.5A-0.3A=0.2A;
由I=$\frac{U}{R}$得,定值電阻R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω;
(2)當(dāng)閉合S1,斷開S2,燈泡與變阻器串聯(lián),燈泡的電阻:
RL=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(3\\;V)^{2}}{0.9W}$=10Ω;
由P=I2R得,通過燈泡的實際電流:
I′=$\sqrt{\frac{P}{R}}$=$\sqrt{\frac{0.4W}{10Ω}}$=0.2A
則電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω;
所以變阻器的阻值:
R2=R-RL=15Ω-10Ω=5Ω.
答:(1)定值電阻R1的值為15Ω;
(2)滑動變阻器R2連入電路的阻值為5Ω.

點評 本題是有關(guān)電學(xué)的綜合計算題目,考查了電學(xué)公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是能正確分析電流,并能夠利用歐姆定律的有關(guān)知識解決串、并聯(lián)電路的有關(guān)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,當(dāng)移動導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動時,能觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).當(dāng)導(dǎo)體棒ab在磁場中左右運(yùn)動時,會(選填“會”與“不會”),受到磁場對它的作用力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲是探究可變電阻消耗功率的電路圖,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,當(dāng)滑片P從a端移到b端的過程中,測得滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系如圖乙所示.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是( 。
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為50Ω
C.定值電阻R0為15Ω
D.當(dāng)滑片P在a端時,電壓表量程應(yīng)選“0~15V”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有甲、乙兩個電阻(R>R),將它們串聯(lián)接入電路中,下列說法正確的是( 。
A.通過甲電阻的電流大于通過乙電阻的電流
B.甲、乙兩電阻對電流的阻礙作用相同
C.甲電阻兩端的電壓與乙電阻兩端電壓相等
D.相同時間內(nèi),電流通過甲電阻做的功比通過乙電阻做的功多

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,電源電壓恒定,電附R1=4Ω,電阻R2=6Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為3.6V.試求:
(1)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路的總功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙所示.
(1)當(dāng)t=1秒時,物體相對地面是靜止(填“靜止”或“運(yùn)動”)的.
(2)當(dāng)t=5秒時,物體受到的摩擦力為2牛.
(3)當(dāng)t=3秒時,物體受到的摩擦力為2牛.
(4)圖丙中陰影部分的面積可以表示路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明用如圖所示的裝置來比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,選用了合理的實驗器材后,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
材料 物理量 質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s  溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
 水 100150305 464 
 沙子  57115 189 
(1)為完成該實驗,除圖中使用的器材外,還需要的測量工具是有溫度計、秒表和天平.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”沙子吸收的熱量.這說明水的吸熱本領(lǐng)大些.
(3)由以上實驗現(xiàn)象推出:如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相等時間,沙子升高的溫度更高.
(4)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中正確的是AC(填字母)
A.選用火焰大小相同的酒精燈
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C.選用規(guī)格完全相同的燒杯
(5)小麗據(jù)今天的實驗情況推出結(jié)論:固體的吸熱本領(lǐng)一定比液體的吸熱本領(lǐng)。
請你就此觀點發(fā)表你的見解并提出你的解決辦法:更換不同種物質(zhì)多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究液體內(nèi)某一深度的壓強(qiáng)大小時,可以構(gòu)建一個“液柱”模型.在圖所示的容器中從液體表面向下截取一段“液柱”,設(shè)這個液柱的深度為h,液面的面積為S,液體密度為ρ
(1)推導(dǎo):液體中深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh.
(2)氣體的壓強(qiáng)與液體相似,請你應(yīng)用公式,根據(jù)地面附近的大氣壓強(qiáng)值估算大氣層的厚度,并簡要分析估算值與實際值相比是偏大還是偏小[標(biāo)準(zhǔn)狀況(0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下空氣的密度約為1.3kg/m3,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1×105Pa].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將標(biāo)有“6V 3W’和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接入電路,則保證電路安全的最大電壓為10V,能夠正常發(fā)光的是乙燈(選填“甲”或“乙”),此電路中甲、乙兩燈的實際功率之比是2:3(忽略溫度的影響).

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