5．如圖所示圖（a）是一個(gè)鐵絲圈，中間系棉線，圖（b）是浸過(guò)肥皂水并附著肥皂薄膜的鐵絲圈．圖（c）表示手指輕輕碰一下棉線的任意一側(cè)．圖（d）表示一側(cè)的有肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè)．這說(shuō)明分子間存在著引力．

分析 物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在著相互作用的引力和斥力；
力可以使物體發(fā)生形變，據(jù)此進(jìn)行分析．

解答 解：
觀察圖可知：用手輕輕地碰一下附著肥皂泡棉線的任意一側(cè)，這一側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè)，這是由于分子間存在引力，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)棉線的形變體現(xiàn)分子間存在引力．
故答案為：分子間存在著引力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間引力的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是“探究固體晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中除了需要圖1中所示的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要秒表．
（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求？玻璃泡要全部浸入海波中，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．
（3）實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是使物體均勻受熱．
（4）圖2甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象，當(dāng)t時(shí)=10min時(shí)海波處于固液共存狀態(tài)，圖2乙所示溫度計(jì)顯示的是海波某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是36℃．
（5）小明用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒(méi)有找到冰的熔點(diǎn)．若要延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間，請(qǐng)你寫出兩條可行的辦法：
①撤掉酒精燈；
②增加冰的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦不計(jì)．
（1）請(qǐng)利用圖示的3個(gè)滑輪，補(bǔ)畫該滑輪組完整的繞線．
（2）當(dāng)物重為90N時(shí)，繩端需用多大的拉力才能使其勻速上升？
（3）如果繩子能承受的最大拉力為60N，那么該滑輪組最大可吊起多重的物體？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小雪和小科用圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（1）圖1中硬紙片的作用是減少熱量的散失．
（2）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
（3）他們觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示，圖中甲（填“甲”或“乙”）表示水在沸騰時(shí)的情況．
（4）圖3是他們繪制的沸騰圖象，造成曲線a、b不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．雪地摩托車是一款冬季越野裝備，配有履帶和滑雪板，下表是某款雪地摩托車的主要參數(shù)．（g取10牛/千克）
凈重180千克
額定輸出功率15千瓦
最高車速54千米/小時(shí)
滑雪板與地面總接觸面積0.3平方米
履帶與地面總接觸面積0.6平方米
（1）滑雪板下表面光滑可以減小與雪地間的摩擦．
（2）雪地摩托車停放在水平雪地上時(shí)，對(duì)雪地的壓強(qiáng)為多少？
（3）當(dāng)雪地摩托車在額定輸出功率下以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)，受到的阻力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，L1與L2屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加（選填“增加”或“減少”），這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“地球的孿生兄弟”，一顆圍繞恒星開普勒452 運(yùn)行的行星．該星球跟地球的形似指數(shù)為0.98，并且有可能擁有大氣層和流動(dòng)水，有可能有活火山，還有可能存在生命．劃線部分屬于科學(xué)探究過(guò)程中的哪個(gè)步驟（　�。�
A．建立假設(shè)B．合作與交流C．提出問(wèn)題D．檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明利用如圖甲所示的光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏等器材，進(jìn)行與凸透鏡相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如乙圖，請(qǐng)你提出解決方案：蠟燭向上移動(dòng)或透鏡向下移動(dòng)或光屏向上移動(dòng)．
（2）小明聯(lián)想到光的色散現(xiàn)象，如圖丙，白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了從紅到紫的色帶．他對(duì)此現(xiàn)象的原因進(jìn)行了思考并受此啟發(fā)，提出：若分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同呢？請(qǐng)結(jié)合圖丙信息作出推斷并簡(jiǎn)述理由：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距不同；為紅色光較紫色光偏折能力弱．

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