17．一列火車與一個小汽車以同樣的速度勻速直線行駛，則下列說法正確的是（　　）
A．它們都具有相等的動能
B．火車具有的慣性大于汽車具有的慣性
C．它們都受到非平衡力的作用
D．由于運(yùn)動狀態(tài)不變，沒有力對它們做功

分析 （1）動能的影響因素：動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；
（2）一切物體都有慣性，慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量越大，慣性越大；
（3）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用；
（4）根據(jù)做功的兩個條件分析：物體受到力，并且在該力的方向通過距離．

解答 解：（1）汽車和火車的速度相同，但是火車的質(zhì)量大，所以火車的動能大，故A錯誤；
（2）一切物體都有慣性，質(zhì)量越大，慣性越大，火車的質(zhì)量大，所以火車具有的慣性大于汽車具有的慣性，故B正確；
（3）由于小汽車和火車勻速行駛，所以它們都受到平衡力的作用，故C錯誤；
（4）火車與一個小汽車以同樣的速度勻速直線行駛時，受到牽引力的作用，并在力的方向上通過距離，所以力牽引力對它們做功，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 動能的影響因素要考慮全面，不能只考慮一個而忽略另外一個，那樣就會出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．（1）畫出如圖1所示用杠桿提升重物時動力的力臂．
（2）如圖2所示，某同學(xué)利用甲圖裝置測出了該滑輪組的機(jī)械效率，他想探究該裝置的機(jī)械效率與繩子的繞法有沒有關(guān)系，請你將乙圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（　�。�
A．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功
B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功
C．靜止在水平桌面上的筆袋，受到的重力做了功
D．小雪用很大的力推衣柜，衣柜沒動，是因?yàn)樗龑σ鹿褡龅墓ι?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與速度的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，下面的事例能夠減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．安全錘的錘頭很尖B．鐵軌鋪在枕木上
C．剪刀刃做得很鋒利D．盲道上凸起的圓點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，茶壺靜止不動，壺嘴和壺身中水面保持相平，水利工程上利用此原理建成了船閘．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，請在圖中A點(diǎn)畫出抬起魚竿最小動力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示空心圓柱形玻璃管兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮膜向內(nèi)凹，說明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動狀態(tài)
B．玻璃管上端A處的橡皮膜受到水向下的壓強(qiáng)
C．上下兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，上端橡皮膜凹陷程度大
D．玻璃管側(cè)壁沒有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?cè)壁沒有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連．若在左盤中放重為0.5牛的砝碼、右盤中放重為1牛的砝碼時，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運(yùn)動，則桌面對木塊的摩擦力為0.5牛．如果右盤中的砝碼不變，若要使物體M在水平桌面上以速度v向左勻速直線運(yùn)動，則左盤中砝碼的重應(yīng)為1牛．（吊盤重不計，繩子與滑輪摩擦不計）

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同步練習(xí)冊答案