A. | 人正常步行的速度約為10m/s | B. | 初中物理課本的長(zhǎng)度約為25cm | ||
C. | 教室中日光燈的額定電壓為110V | D. | 體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g |
分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答 解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的長(zhǎng)度比18cm大一些,在25cm左右.故B符合實(shí)際;
C、無關(guān)家庭電路電壓為220V,并聯(lián)在家庭電路中的用電器的額定電壓也是220V,所以教室中日光燈的額定電壓為220V.故C不符合實(shí)際;
D、體育課上使用的鉛球的質(zhì)量一般在3kg=3000g左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1=W2=W3=W4 | B. | W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3=W4 | C. | W1<W2<W3=W4 | D. | W1<W2<W3<W4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用手擊打排球時(shí),感到手疼,說明力的作用是相互的 | |
B. | 用力擊打排球時(shí),手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧Υ笮〔幌嗟?/td> | |
C. | 排球在空中飛行的過程當(dāng)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 | |
D. | 拍出去的排球能繼續(xù)飛行,是因排球一直受到手的作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2A | B. | 10A | C. | 0.01A | D. | 4A |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲液體的密度小于乙液體的密度 | |
B. | A球受到的浮力小于B球受到的浮力 | |
C. | A球受到的浮力大于B球受到的浮力 | |
D. | 甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) |
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