【題目】圖中的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動力的沖程是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:在汽油機的四個沖程(吸氣、壓縮、做功、排氣)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程,該沖程讓汽車獲得動力:
A圖:氣門都關(guān)閉,活塞向上運行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,不符合題意;
B圖:排氣門打開,活塞向上運行,氣缸容積減小,是排氣沖程,不符合題意.
C圖:氣門都關(guān)閉,火花塞噴出電火花,活塞向下運行,氣缸容積增大,是做功沖程,符合題意;
D圖:進(jìn)氣門打開,活塞向下運動,氣缸容積增大,是吸氣沖程,不符合題意;
故選C.
在汽油機的四個沖程中,
①進(jìn)氣閥和排氣閥均關(guān)閉的只有壓縮沖程和做功沖程,而在壓縮沖程中活塞向上運動,做功沖程中活塞向下運動;
②一個氣閥打開,另一個氣閥關(guān)閉的是吸氣沖程和排氣沖程,而在吸氣沖程中活塞向下運動,排氣沖程中活塞向上運動;
③兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,該沖程讓汽車獲得動力.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變
C.電壓表的示數(shù)變小
D.燈泡變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】孫慧同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
①按下圖所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
③閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓.
④測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或 .
(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 . 改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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【題目】用如圖所示的儀器測電阻R的電阻值
(1)將圖1的電路,連成正確的測量電路.
(2)實驗過程中,滑動變阻器的滑片P向右移時,電流表的示數(shù) , 電壓表的示數(shù) . (填“增大、不變、減小”)
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2,電流表的讀數(shù)為 , 電壓表的讀數(shù)為 , 電阻為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能——通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產(chǎn)生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設(shè)太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車加速性能優(yōu)越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.
(1)車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的 .
(2)若設(shè)計Quaranta車身的材料應(yīng)具有強度高且輕便的特點,則下表所列的材料中,最為理想的是 .
材料 技術(shù)指標(biāo) | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強度) | 強 | 較弱 | 較強 | 強 |
密度/kg·m-3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達(dá)到的最大平均速度為 m/s.
(4)太陽能屬于 (選填“一次”或“二次”)能源;太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為 .
(5)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設(shè)運動過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為 N.P1= W.
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【題目】小林測滑輪組的機械效率,第一次用滑輪組提升重10N的物體時,機械效率是η1,第二次用完全相同的滑輪組提升重20N的物體時,機械效率是η2;第三次用完全相同的滑輪組提升重10N的物體,物體在上升過程中受到恒定的阻力是10N,此時機械效率是η3。(不計繩和輪之間的摩擦)則
A. η2>η1>η3 B. η1<η2=η3 C. η1=η2=η3 D. 以上說法都不對
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【題目】小松想利用如圖的元件組成串聯(lián)電路,讓電流表測L2電流,請你幫他完成下列任務(wù)
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)用筆代替導(dǎo)線連接實物電路(導(dǎo)線不的交叉).
(3)如圖所示,電流表示數(shù)為 , 則通過L1電流是 , 通過L2電流為 .
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【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的裝有液體、溫度計的試管,且各個試管和溫度計的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同;另有盛有沸水的燒杯一個,酒精燈一個、鐵架臺一套.小明選用的兩個試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實驗裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài).水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時間 , 其目的是使兩種液體 . 通過觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計示數(shù)升高的多,則液體比熱容大.
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