Question

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做___________運動，這樣做的目的是_________________________________。

（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為___________N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是__________（填“變化”或“不變”）的。

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是__________________________。

Answer 1

【答案】 勻速直線 使摩擦力與拉力相等 2.8 不變 測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)

【解析】（1）實驗過程中為了測得摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動，此時運動鞋受平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小.
（2）圖甲中，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N.

滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動的速度無關(guān)，所以實際拉動的過程中沒有做到勻速運動時，鞋子受到的摩擦力不變.
（3）拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，我們可以讓運動鞋不動而拉動橡膠墊，這樣做的好處是：能做到測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)．