【題目】如圖所示為與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析不正確的是
A. 甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗證明液體壓強隨深度的增加而減小
B. 乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C. 丙圖實驗,測出勻速拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )
A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C. 進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論
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【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體)。
⑴實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性____(選填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平。
⑵小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(分別是水或者酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙的小,由此可以得出結(jié)論液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān),他的結(jié)論是_____的(選填“正確”或“錯誤”);_________________(如果他的結(jié)論正確,此空填寫“甲”中溶液是水還是酒精;如果他的結(jié)論錯誤,請?zhí)顚戝e誤原因).接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。
⑶比較圖____,得出探頭浸入液體中的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越大。
⑷小敏還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________。
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實驗物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查連接時,變阻器滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 .
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【題目】能源是人類社會進步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ).我國的能源結(jié)構(gòu)不合理,現(xiàn)階段主要依賴煤炭資源,日益匱乏,缺點諸多.而太陽能處處可以利用,并且清潔無污染,是一種理想的能源.太陽能熱水器廣受人們親睞.結(jié)合下表中某品牌太陽能熱水器的參數(shù)完成解答:
容水量 | 150L |
適合人數(shù) | 4﹣5人 |
采光面積 | 2.07m2 |
電加熱功率 | 1500W |
管數(shù) | 16支 |
(1)煤炭燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為 能,生產(chǎn)生活中利用煤炭資源的缺點有:(寫出一條即可) .
(2)太陽能熱水器內(nèi)裝滿水,在陽光照射下,水的溫度升高了30℃,求:
①水吸收的熱量;〔ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)〕
②陰雨天時只能改用電加熱,若電加熱器正常工作且消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水吸收的熱量,使相同質(zhì)量的水升高相同溫度,需要電加熱多長時間?
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【題目】測小燈泡電功率的實驗:電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)如圖1,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,防止因電路 (填“短路”或“開路”)而損壞儀器,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡處 .
(3)排除故障后閉合開關(guān)、移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖2,小燈泡兩端的電壓為 V,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動;
(4)改變滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖3的圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時,通過小燈泡的電流是 A,燈泡的額定功率是 W.當小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是 Ω.
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【題目】如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個場景,下列說法正確的是( )
A. 排球在水平地面上靜止時,所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力
B. 擊打排球時手感到疼,是因為物體間力的作用是相互的
C. 排球在空中飛行的過程中,運動狀態(tài)不變
D. 排球在空中運動到最高點時不再受任何力
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【題目】閱讀下面的材料,并回答有關(guān)問題。
材料1:騎馬旅行
300多年前,《堂·吉訶德》的作者塞萬提斯在描寫騎士和他的侍從騎著木馬旅行時,有這樣一段故事:
人們對堂·吉訶德說:“請騎在馬背上,只要你把馬脖子上的套管一扭動,木馬就會騰空而起,平平穩(wěn)穩(wěn)地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方。不過,為了不使你因高速奔馳而頭暈,一定要蒙上你的眼睛才能乘坐!碧谩ぜX德和他的侍從上了馬,他們的眼睛也被蒙了起來。堂·吉訶德摸到了那個套管,用力一扭。堂·吉訶德對侍從說:“我們旅行開始了!我發(fā)誓,我一生從來沒有騎過這樣快、這樣平穩(wěn)的馬!笔虖恼f:“是的,我覺得迎面而來的大風(fēng),就好像有許多風(fēng)箱朝我們鼓風(fēng)一樣!笔聦嵣,是人們正在用幾個巨大的風(fēng)箱朝著他們鼓風(fēng),木馬卻還呆在原地,一步也沒動。
材料2:風(fēng)洞
飛機在高空飛行時,氣流對飛機的阻力和升力起著重要的作用。要取得氣流與飛機飛行之間聯(lián)系的數(shù)據(jù),本應(yīng)駕飛機飛行進行實驗。但是,這樣做既危險又浪費。于是人們根據(jù)相對性原理,把飛機懸吊在大型管道——風(fēng)洞中不動,然后讓空氣從風(fēng)洞中向后高速流去,以此代替飛機在高空的飛行,如圖所示。這種試驗方法,大大方便了實驗工作的順利進行,也大大促進了飛機制造工業(yè)的發(fā)展。
閱讀后請回答:
(1)塞萬提斯是根據(jù)什么物理知識來編寫這段故事的;
(2)堂·吉訶德騎在木馬上沒有動,為什么卻感覺馬跑得很快?
(3)運動的相對性原理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。除了風(fēng)洞,請你再舉一例說說該原理在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
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