Question

15．為了探究光反射時(shí)反射角和入射角的大小關(guān)系，小青將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF垂直放置在平面鏡上，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射．
（2）小青在紙板上記錄光束EO和它的反射光束OF的路徑．他緊接著測(cè)量了反射角和入射角的大小，并得出了結(jié)論．請(qǐng)問(wèn)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題是：只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，正確的做法是多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	15°	15°
2	30°	30°
3	45°	45°

（3）改正問(wèn)題后，得到如表數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可得到結(jié)論：反射角等于入射角．
（4）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出．

Answer 1

分析 （1）我們能從不同角度觀察到光線，是因此光在光屏上發(fā)生了漫反射；
（2）為了得出反射角與入射角的關(guān)系，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，實(shí)驗(yàn)中需多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）分析表中數(shù)據(jù)即可歸納可出結(jié)論為．
（4）在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射．
（2）小青只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論．
（3）由表格中數(shù)據(jù)知，反射角等于入射角；
（4）因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的，所以，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出．
故答案為：
（1）漫；（2）只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性；多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論；（3）反射角等于入射角；（4）OE．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律．實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力．