A. | 甲乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 經(jīng)過(guò)6s甲乙兩車(chē)相距2m | |
C. | 甲車(chē)的速度為10m∕s,乙車(chē)的速度為2m∕s | |
D. | 經(jīng)過(guò)5s甲乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m |
分析 (1)由甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖象可知,隨著時(shí)間的推移,乙的路程逐漸的變大,路程和時(shí)間成正比,乙做勻速運(yùn)動(dòng);
(2)根據(jù)甲和乙的速度求出6s甲、乙運(yùn)動(dòng)的路程,再根據(jù)甲和乙原來(lái)的距離,判斷出甲、乙之間的距離;
(3)隨著時(shí)間的推移,甲的路程是不變的,甲處于靜止?fàn)顟B(tài);
(4)從圖象上能夠分析出甲和乙在5s的時(shí)間里運(yùn)動(dòng)的路程,據(jù)此判斷出正誤.
解答 解:A、乙路程和時(shí)間的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的射線(xiàn),路程和時(shí)間的比值---速度是一個(gè)定值,乙做勻速運(yùn)動(dòng);甲的圖象是一條過(guò)10.0m的射線(xiàn),隨著時(shí)間的變化,路程不變,甲處于靜止?fàn)顟B(tài),所以是A錯(cuò)誤的;
B、經(jīng)過(guò)6s,甲依然在10.0m處;由圖象可知,乙在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是10m,速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{10m}{5s}$=2m/s,6s的時(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動(dòng)的路程s=vt=2m/s×6s=12m,甲和乙相距的距離為12m-10.0m=2m,所以B是正確的;
C、因?yàn)榧资庆o止的,運(yùn)動(dòng)速度為0,所以C是錯(cuò)誤的;
D、由圖象可知:經(jīng)過(guò)5s,甲依然在10.0m處,通過(guò)的路程為0,乙在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是10m,所以D是錯(cuò)誤的.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力,做很多物理實(shí)驗(yàn)時(shí)都要畫(huà)圖象,圖象可以告訴我們很多信息,一定要學(xué)會(huì)分析圖象,這也是近幾年中考出題的一個(gè)熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲的利用$\left\{\begin{array}{l}{聲與信息}\\{聲與能量}\end{array}\right.$ | |
B. | 減弱噪聲的途徑$\left\{\begin{array}{l}{在聲源處減弱}\\{在傳播中減弱}\\{在人耳處減弱}\end{array}\right.$ | |
C. | 聲音的種類(lèi)$\left\{\begin{array}{l}{樂(lè)音}\\{噪音}\end{array}\right.$ | |
D. | 聲音的特性$\left\{\begin{array}{l}{頻率}\\{振幅}\\{音色}\end{array}\right.$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初春,湖邊柳絮飛揚(yáng)--說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 烈日下,在海邊玩耍常感覺(jué)沙子比水燙--說(shuō)明沙子的比熱容比水大 | |
C. | 鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱--熱傳遞改變了物體的內(nèi)能 | |
D. | 在質(zhì)量相同的熱水和冷水中各滴一滴紅墨水,紅墨水在熱水中擴(kuò)散得快--說(shuō)明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 80℃ | B. | 90℃ | C. | 100℃ | D. | 110℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)量處 | a | b | c |
電流/A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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