20.一個(gè)物體的質(zhì)量是3kg,放在水平地面上,已知它與地面的接觸面積為100cm2,試計(jì)算這個(gè)物體所受重力及它對(duì)地面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

分析 (1)知道物體的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出這個(gè)物體所受重力;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出物體對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)物體所受重力:
G=mg=3kg×10N/kg=30N;
(2)物體對(duì)地面的壓力:
F=G=30N,
物體對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{30N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3000Pa.
答:這個(gè)物體所受重力為30N,對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力和壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中研究的是物體A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能;
(2)讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止滑下,目的是探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
(3)質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板,說明子彈一定具有較大的速度(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.有一種測(cè)量人的體重的電子秤,其測(cè)體重的原理如圖所示的虛線框所示,它主要由三部分構(gòu)成;踏板和壓力杠桿ABO,O是支點(diǎn),壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實(shí)質(zhì)是電流表).其中AB:BO=n:1,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強(qiáng)為p0,壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系為R=R0-kF.設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為U0.請(qǐng)回答:
(1)踏板空載時(shí),電流表讀數(shù)是多少?
(2)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是S,則該秤的最大稱量值是多少?
(3)為了把電流表A的表盤改裝成電子秤表盤,我們需要確定與電流表的示數(shù)與踏板上人的體重G的關(guān)系.請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式.

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8.如圖所示,所受重力大小為G的物體靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至右(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是小燈泡短路.
(3)故障排除后,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)后,某小組同學(xué)又利用這些器材測(cè)量另一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,但是只能看到燈泡上標(biāo)有“1.8W”的字樣,他多次實(shí)驗(yàn)繪制出了如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知,小燈泡的額定電壓為3V,它正常發(fā)光時(shí)的電阻為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.洗手池與下水管之間常常要安裝一段U形管,U形管起的主要作用是( 。
A.防止水管熱脹冷縮,起伸縮作用B.因水管與盆底連接,起裝飾作用
C.防止水管堵塞,便于疏通D.相當(dāng)于連通器,起隔離臭氣作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在水平地面上,用50N的水平拉力拉重為100N的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)了5m,這時(shí)拉力所做的功是250J.

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12.在利用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,手和眼的分工分別是( 。
A.手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電流表
B.手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表
C.手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察燈泡是否發(fā)光
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13.下列所述事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦?
(1)乒乓球拍上貼有橡膠皮增大摩擦力;
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